明世宗不喜欢当时的讲学热(历史上怕也没有几位帝王真正喜欢那些聚徒讲学之士),不喜欢动辄数十几百之众不事产业、聚众喧嚣的场景,也不喜欢“心学”的空疏肤泛,然基本未加禁止。他重视经筵,提倡实学,强化对学校和科举的管理,剔除学痞和积弊,为底层和偏远之地的人才打开通道,应与“士气之昌”有关。 |
明世宗不喜欢当时的讲学热(历史上怕也没有几位帝王真正喜欢那些聚徒讲学之士),不喜欢动辄数十几百之众不事产业、聚众喧嚣的场景,也不喜欢“心学”的空疏肤泛,然基本未加禁止。他重视经筵,提倡实学,强化对学校和科举的管理,剔除学痞和积弊,为底层和偏远之地的人才打开通道,应与“士气之昌”有关。 |