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中国公众史学必须认清自我，立足本土，借鉴国外先进经验，走自己的道路。虽然公众史学传统在中国古已有之，但存在实践先行、理论滞后的特点，在理论总结和体系构建上长期缺乏自觉。美国公众史学则是理论与实践并行，自觉地构建了其学科体系。国外先行者的经验固然对我们有用，我们必须汲取和借鉴。但是，借鉴不是照搬，而是要立足本土史学实际，构建中国的公众史学学科体系。 中国史学的发展道路与美国有别，中国史学服务于社会也有不同于美国的形式。因此中国公众史学的发展路径也不可能与美国完全一致。从西方其他国家公众史学的发展来看，也都经历了一个本土化的过程。 理论与实践相结合 公众史学在中国的发展面临两个重要问题，一是多学科对话，二是理论和实践相结合。这两个问题涉及中国公众史学学科体系的构建，不可不论。 多学科对话包括两个方面，一是中西史学观念的对话。从公众史学的角度看，史学必须走出象牙塔，服务于社会和公众，这是中外史家的一致看法。但是，由于社会背景和学术背景不同，公众史学如何服务于社会，中西史家的看法存在很大差异，其争论涉及公众史学的理论与实践、新媒体与历史传播、口述史学、公众史学与博物馆等诸多问题。中国学者必须重视这种对话，这对中国公众史学的发展有着启迪作用。二是跨学科的对话。公众史学与普通历史学的不同之处，就是它涉及的领域更为广泛，触及区域地理、新闻传媒、博物馆学、城市规划与设计、管理学、艺术学、政治学、经济学、心理学等诸多领域，是多学科合作的结果。无论其理论形态还是实践操作，都离不开多学科的对话与合作。可以说，如果没有多学科对话与合作，公众史学很难获得发展。 理论与实践相结合，是深化当下中国公众史学研究的具体途径。中国公众史学面临的问题既表现在理论上，也表现在实践上。就理论来讲，史学界在很多问题上远未达成共识。就实践来讲，公众史学不是书斋里的学问，必须走向社会，进行实践。公众史学存在的价值和意义就在于参与现实社会的创造活动，其生命力就在于面向公众和公众参与。只有不断进行实践，才能为理论建设提供案例，二者相互作用，方可促进中国公众史学的发展。 （作者单位：河南师范大学历史文化学院） (责任编辑：admin) |