敦煌研究院揭开古代儿童读物的神秘“面纱”
http://www.newdu.com 2024/11/23 10:11:24 新华社 newdu 参加讨论
“六一儿童节”当日，敦煌研究院整理并发布了一批来自敦煌藏经洞的古代儿童课本。这些儿童课本不仅形式多样，而且数量众多，反映出古代儿童教育的内容极为丰富。 敦煌研究院介绍，历史上的敦煌，不仅产生过大批硕儒学子，而且还留下了许多关于教育的文献资料，其中儿童课本就形式多样、数量众多。 敦煌研究院网络中心编辑付华林介绍，古代敦煌文书中有一类文书，教孩子们用怎样的礼貌措辞给不同的人写信。古代的书信等交往，都具有一定的书定格式，称之为书仪。敦煌遗书里有多种形式的书仪写本，而这些多样的书仪写本，既是人们日常交往必不可缺的一种工具，同时也是儿童必须学习的一种课程。 付华林说，古代敦煌儿童教育比想象中的丰富、有趣。敦煌藏经洞中出土的涉及《开蒙要训》一书，内容丰富，知识面广，堪称“百科全书式儿童课本”。敦煌研究院认为，从《开蒙要训》不难看出：古代的敦煌儿童要学习的内容非常丰富，尽管其知识与现代科学知识体系不同，但是其内容却涵盖了古人生活的方方面面。 古代敦煌儿童读物种类丰富，除了“百科全书式儿童课本”，还有儿童自然课本、儿童数字课本、专门为女童设定的读物、教育儿童从小文明礼貌、孝顺父母的课本，甚至还有汉、藏双语的教育课本。“古代敦煌儿童读物中有一类应用性的算书，内容实用而广泛。这些古代的数学课本也有很多种，有单独的《九九乘法歌》和各种算书，其写卷也多达１０个以上。”付华林告诉记者，查字典、学数学、学自然，古代儿童所学和今天所学很相似。 在付华林看来，古代敦煌儿童读物所选取的内容都是儿童熟悉的，与之生活密切相关的人、事、物，并以儿童喜闻乐见的形式来表达出来，体现了内容的时代性和生活性的特点。其中一些儿童读物中鼓励儿童培养勤奋上进的精神，修养自身等教育引导，在今天看来依旧不过时。 (责任编辑：admin) |
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