吴艳梅 仲丹丹:蒙古族中小学汉语教科书60年变迁及启示(3)
http://www.newdu.com 2024/11/23 03:11:17 《民族教育研究》 吴艳梅 仲丹丹 参加讨论
2.“大跃进”期间的蒙古族中小学汉语教科书（1959-1960年） 从1958年末开始，内蒙古教育厅“组织了部分中小学教师对蒙古语文教科书进行了全面检查，根据检查中发现的缺点和问题，新编了中小学蒙文文学教科书和蒙古中小学汉语文教科书。”1959年，由于教科书改革的需要，内蒙古教育厅专门成立了“内蒙古自治区蒙古族中小学汉语文教科书编辑组”，1959至1960年由内蒙古人民出版社编辑出版了第二套蒙古族中小学汉语文教科书。 这套教科书的特点是： （1）选文比前一阶段强调时代性和政治标准，收录了许多反映“大跃进”运动的篇目。 （2）过于强调汉语学习的进度，选文长，课文多，识字量大，阅读量大。 （3）不重视教学规律，照搬汉语学校的语文教学方法，在教科书教学中存在着急躁冒进的倾向，导致教学质量下降。 (责任编辑：admin) |