[朝戈金弗里]口头诗学五题：四大传统的比较研究(13)
http://www.newdu.com 2024/11/30 06:11:48 《东方文学研究集刊》（ [中]朝戈金 [美]弗 参加讨论
（3）古希腊 荷马史诗中的诗行呈现的形态异常复杂，但是我们能够通过考察其“外在的”和“内在的”结构，从而迅速获得大体上的了解。[30]从外在的观点看，它是长短格的六步格，也就是有6个步格，节奏为“—u u”，或“长—短—短”。极为偶然地，也会替换出现扬扬格（或“…长—长”）。这样一来，诗行就可能有数量不等的音节，理论上讲大约是从十二个到十七个，因为最末的步格总是一个双音节的扬扬格。从这个角度出发，我们可以认为诗行是由6个韵律单元构成的，在六步格的尾部是作为押韵标志的第五个步格，取扬抑格，而第6个步格则往往是扬扬格。由于没有相关韵律的或音乐的记录传世，我们也只能止步于这种文本解析了。 从内在的观点看韵律构造，问题就清晰多了。“口头起源”的古希腊史诗诗行是由四个不均衡的部分组成的。与六个步格不同，它包含有四个“考伦”，而每个“考伦”的长度，与荷马史诗程式大体相当。换句话说，在《伊利亚特》和《奥德赛》中“考伦”单元实际上是程式结构的韵律基础。尽管外在的六步格结构与传统句法系统不相配合，但由四个“考伦”演化生成的驱动力，就在事实上解释了诗行是怎样由aoidoi （古希腊史诗歌手）创造出来的。下面这个简化了的公式说明四个“考伦”是如何发生作用的： - u u / – / u u – / u / u – / u u / – u u - - A1 A2 B1 B2 C1 C2 这里的斜线标明了诗行中词的分割点（word-divisions）。三个词间停顿（word-breaks）中的每一个，都将选择两个可能位置中的一个出现（6个斜线，标明了6个可能的停顿，而实际中只能有3个，第一个出现在A1或者A2上，第二个出现在B1或者B2上，第三个出现在C1或者C2上），归根结底，它受制约于每一个诗行中的三个节和四个部分。第一“考伦”就会从诗行起首延伸至A1或者A2位置上，而第二“考伦”从A1或者A2延伸到B1或者B2位置上，依此类推。荷马史诗的诗行是刚性结构和柔性变通的结合，它与希腊史诗的修辞之间似乎是配合很好的伙伴关系。而修辞正是我们在第四个问题里所讨论的话题。 (责任编辑：admin) |