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21世纪初期的历史学———个批判性的回顾

内容提要： 进入21世纪以来，世界范围的历史研究呈现了一些比较显著的变化。本文从历史理论与实践的关系，口述史和历史记忆的兴盛，妇女、性别史的扩展，历史研究与自然、社会...

论现代化的世界进程

社会变迁的几种形式 西方的现代化理论一般是从社区和国家的角度来探讨现代化的各种问题的，很少从全球的角度入手。我们把现代化视为一个世界历史范畴，是根据对现代世界的新认...

文明视角下的世界史研究笔谈——“文明”标准与英国学派的典型历史叙事

作者简介：任东波，吉林大学世界史系教授，博士生导师，研究方向为国际思想史、国际关系理论和史学理论。 在后冷战时代，作为西方国际关系理论中的一个重要流派——英国学派，...

姜义华、瞿林东：历史是人类充满矛盾的活动与成长过程

历史是人类充满矛盾的活动与成长过程 本文摘自姜义华、瞿林东：《史学导论》（第三版）， 复旦大学出版社，2018年5月，第7-11页。 马克思指出：人类史同自然史的区别在于，人类史...

李剑鸣：历史研究中的求知与求用

摘要：中国学术历来讲究学以致用，但知识的功用是一个复杂的问题，不能单纯用眼前之用来评判知识的价值。求知可以致用，而一味求用则可能妨碍求知。一般认为，历史具有资治、...

“英国马克思主义”与历史唯物主义

1956年新左派运动兴起后，人文社会科学领域的两代英国马克思主义知识分子在着力解决英国本土问题的过程中，批判苏联教条主义马克思主义，反思继承英国本土以及欧洲大陆的马克思...

英国马克思主义史学的时代价值

英国马克思主义史学与经典马克思主义的渊源久远而又别具特色，是西方马克思主义史学阵营中声势最大且影响非凡的英国史学生力军。本文选择两代马克思主义史家群体及新左派典型...

深度历史：整体史研究新尝试

20世纪60年代后，欧美史学界出现了语言学转向与历史叙事的复兴。在此背景下，以探索人类整体发展为主题的整体史写作路径遭到批判，代之而起的是追求断裂、边缘、结构、叙事以及...

李剑鸣：大数据时代的世界史研究

李剑鸣，历史学博士，复旦大学历史学系教授，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授。著有《历史学家的修养和技艺》、《美国的奠基时代（1585—1775）》和《文化的边疆：美国印第...

“12世纪文艺复兴”概念发展史：从让-雅克·安培到查尔斯·哈斯金斯

【摘要】受民族主义和浪漫主义影响,法国学者让-雅克·安托万·安培在19世纪40年代最早提出了“12世纪文艺复兴”的概念。在雅各布·布克哈特对意大利文艺复兴研究的刺激下,埃米尔·...