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王舒琳：郭沫若与日本汉学界之学术关联考述
2019-06-19内容提要：20世纪二三十年代的旅日生涯对郭沫若融入国际汉学潮流起到了一定的促进作用。他在日本开启上古史研究，除依靠由经入史的中国传统治学方法，还利用在日之便利获取近...
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卜宪群：林甘泉史学研究的理论与方法
2019-06-19内容提要：林甘泉先生是当代中国马克思主义史学家中具有代表性的人物之一。他在中国古代经济史、政治文化史、史学理论，以及秦汉史等许多重要领域都有建树，提出了诸多很有价...
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中国历史研究的主体性、核心问题与基本路径
2019-06-18内容提要：中国历史研究的主体性表现在研究者站在怎样的立场上、研究谁的、为谁而研究中国历史。中国历史研究者的立场主要有“国家”立场、“世界”立场以及“人”的立场三种...
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概念史研究的中国转向
2019-06-18内容提要：概念史是近年在国际上流行的研究领域和研究方法，受到中国学界越来越多的关注。本文在检索了中国近代知识形成的历程后，探讨了概念史研究方法在中国近代历史的意义...
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鲁西奇：中国历史研究的主体性、核心问题与基本路径
2019-06-18内容提要：中国历史研究的主体性表现在研究者站在怎样的立场上、研究谁的、为谁而研究中国历史。中国历史研究者的立场主要有“国家”立场、“世界”立场以及“人”的立场三种...
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赵永春 马溢澳：中国历史不应等同于汉民族发展史
2019-06-18内容提要：在中国古代历史上，汉族人数最多，文明起源最早，文化发展最快，一直主导中国历史走向，但我们不能用汉民族发展史代替中国发展史。因为，中国古代“中国”一词除了...
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从文明构建与演进的视域研究中国历史
2019-06-18中国有5000多年的文明历史。从世界范围看，中国是文明血脉与历史传统未曾中断的唯一大国。中华文明的延续、传统的继承具有鲜明中国特色。习近平总书记指出：“人类文明因平等才...
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王子今：从“儿童视窗”认识中国历史与文化
2019-06-14儿童的生活境遇，社会对于儿童的态度，是体现社会文明程度的指标之一。儿童的生存权利能否得到保障，他们在什么样的情况下得以温饱，他们中有多大的比例能够获得受教育的机会...
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王震中：论源远流长的“大一统”思想观念
2019-06-12“大一统”是中国传统的政治思想，它与统一多民族国家的认同密不可分。历史地看，中国的大一统思想观念源远流长，经历了不同的发展阶段。中国历史上真正“大一统”国家始于秦...
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路新生： “体”“用”概念的“错位”与“近代化”——“中学为体、西学为
2019-06-11“中学为体，西学为用”简称“中体西用”。对于这个问题的认识与探讨，可以说是困扰中国近代百余年间思想界的一大症结所在。新中国建立以后，史学界曾经就此问题发表过一些论...