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苏格拉底的“老师”(20070323)

苏格拉底的老师是谁?相信这是一个值得探讨的话题,限于我身边有限的资料,我实在解决不了这个问题。但是读者诸君,前一阵子我几乎解决了这个问题,当然结果是错误的。
     一次在博客里写文章,错把“亚里士多德”写成“苏格拉底”的老师,有位朋友非常客气而含蓄的指出,“谁是谁的老师,他们俩见过没有?”事实上,这两人没有见过面,苏格拉底也是亚里士多德的老师的老师,这个错误源自于最近看过的一本书,后来我仔细去翻那本书,可是无论如何也找不见这句话的出处了。这是一笔糊涂账,究竟是我看看错了书,还是书上本来就是错的,由于这是一个常识性问题,所以百分之一百是我的问题,但是为什么我会犯这样的错误,这是一个值得思考的问题。
     也还是前一阵子,我把唐德刚写成了“胡德刚”,妻子看了以后极为生气,说我这种“治学”简直是不可理喻,说句实话,鄙人还真愧对“治学”两字,胸无点墨,一无是处,还“治学”?不过当时,我极不高兴,因为不喜欢别人的指责,再说,写写无非是娱乐而已。稍微冷静之后,每念及此事,却觉得脸红,写出来毕竟是给人看的,写错那就是不负责任,写错还振振有词,那分明有些厚颜无耻!
     推而广之,这种不认真的行为应该是不只一处,其它地方尤其是工作中这样的事情一定也是司空见贯,只是自己没有注意,或者是虽注意了,却也视而不见。如此说来,十几年来,竟然是“误人无数”!实在是惭愧至极!
     胡适作学问,“大胆假设,小心求证”,不敢越雷池半步,太平天国史的专家罗尔纲师从胡适五年,替胡适整理其父胡铁花的著作,顺便辅导胡适两子——祖望、思杜的学习,罗尔纲本身是极其小心谨慎之人,作学问那自然是慎之又慎,这一点也深得胡适的赏识,然而即便如此,胡适还是在很多他的著作里指出了他的不足——在大多数有看来是无关紧要的。也正因此,罗尔纲在《师门五年·胡适琐忆》中,不止一次流露出对老师的感激之情。
    唐德纲讲了一个德国人的故事,说一个工厂丢了一枚绣花针,德国工人去找,就把所有的地方画了,最终把它找着了,也正因有这一传统,一般人不愿意和德国人一起工作,实在是太认真了。太认真的人往往很执著,象马克思恩格斯这样的思想家,认真和执著,最终成就了他们,影响了世界。
    成功者与失败者,流于大众与成就者,往往止于此!
    看来,我的确应该去找找苏格拉底的“老师”,朋友们告诉我,苏格拉底是自学成长的,我不信,也不知道我能不能找得到。
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