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何休《公羊》“大一统”思想析论

统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。而中华文明这一鲜明个性特征的形成,乃与儒家《公羊》学派所倡导的“大一统”理念的长期熏陶密切相关。东汉后期著名今文经学家何休,直接继承其《公羊》先师以“立元正始”、“尊王尚一”为核心内容的“一统”观,针对当时社会政治生活中世族崛起、分裂倾向出现的实际情形,致力于总结与弘扬“大一统”思想的精义,集中体现了人们追求统一、反对分裂的文化意愿。何休有关“大一统”思想的阐述与发挥,既具有深刻系统的理论思辨个性,又反映出突出的实践操作功能,即通过强调“一法度,尊天子”的立场,把维护中央权威,强化封建集权统治机制作为“大一统”的首要任务,从而提供了维持和巩固“大一统”政治格局的途径和方法。遂使儒家《公羊》学派的“大一统”理论获得新的生机,产生更大的影响。
    中华文明是世界上为数不多的独立起源的文明之一。中国历经五千年沧桑,国内诸民族经历了战和更替、聚散分合、迁徙与融汇,却始终不曾割断共同的文化传统,民族认同始终如一,而且越是历经磨难,遭遇坎坷,越能增强多元一体的中华民族的自我意识和对中华文明的认同感。统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。(注:参见李际均:《中国军事史概论》,《中国军事科学》1998年第1期。)
    造就中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化。它像一根坚韧的纽带将人们联系、团结在一起。而何休对“大一统”思想的阐发和弘扬,则在其中发挥过重要的作用,做出了特殊的贡献。
    一、大一统思想的渊源与《公羊》学的一统观
    “大一统”的本义是以“一统”为“大”。“大”在这里是推崇、尊尚的意思;“一统”,即以“一”“统”之,所谓“总持其本,以统万物”(《管子·五行》尹知章注)。“大一统”就是高度推崇国家的统一、民族的融合,也即对“一统”所持的基本立场和态度。后来也有人将“大一统”的“大”理解为形容词,认为“大一统”就是“大的统一”,“高度的统一”,即描绘、形容统一的程度。何休《春秋公羊传》隐公元年《解诂》在解释《传》“何言乎王正月?大一统也”时说:“统者,始也,总系之辞。夫王者始受命改制,布政施教于天下,自公侯至于庶人,自山川至于草木昆虫,莫不一一系于正月,故云政教之始。”由此可见,何休所说的“大一统”,是指统一的程度与规模,是上述“大一统”的第二层含义。
    “大一统”的思想产生于先秦时期,其中春秋战国是这一思想的基本定型阶段。当时西周礼乐文明遭到根本性的冲击,早期初始形态的“大一统”格局趋于瓦解,天下缺乏合法一统的政治秩序,结果导致诸侯争霸称雄,混战绵延。人们饱受这一政治无序所造成的苦难,渴望重新实现政治上的统一,建立起合法合理的政治秩序。先秦大多数思想家都在其学说中反映了这个社会基本要求。虽然诸子各家在统一的方式和内容上存在着歧见,但天下必须“定乎一”则是他们的共识。如法家主张“事在四方,要在中央”(《韩非子·扬权》);墨家提倡“尚同”,“天子唯能壹同天下之义,是以天下治也”(《墨子·尚同上》)。正是具备着这样的思想基础,才有后来的秦统一与汉统一,才有秦始皇“车同轨,书同文”之举,才有汉武帝在“泰山刻石文”中所描绘的一幅国家大一统的理想图画:“四海之内,莫不为郡县,四夷八蛮,咸来贡职,与天无极,人民蕃息,天禄永得。”(《后汉书》志第七《祭祀志上》李贤注引应劭《风俗通》)
    当然真正在“大一统”理论构建中作出特殊贡献的,应首推儒家。按他们的理解,大一统的政治秩序不能像法家所鼓吹的那样统于暴力,也不能像墨家所提倡的那样统于人格化的天,而必须一统于“仁义礼乐”、“王道教化”,即孟子所说的“不嗜杀人者能一之”。
    孔子是儒家大一统思想的奠基者。面对当时“礼崩乐坏”的社会局面,他一再强调“礼乐征伐自天子出”(《论语·季氏》);他褒扬管仲,着眼点也落在管仲能辅佐齐桓公尊王攘夷,维护华夏名义上的统一这一点上:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。”(《论语·宪问》)为此,他提倡“克己复礼”,主张重建一统的社会政治秩序,并将这一“大一统”理念作为微言大义隐寓于自己所整理修订的《春秋》一书之中,遂成为儒家大一统思想的不祧之祖。
    孔子身后,儒分为八。他们在某些问题上存有歧见,但对于“大一统”的理念,却是一致认同的。如孟子和荀子,一个大声疾呼“(天下)定乎一”(《孟子·梁惠王上》);另一个也明确指出“四海之内若一家”(《荀子·王制》)。在他们和其他儒家人物的努力倡导下,“大一统”的思想观念更加深入人心,成为人们普遍的精神寄托和政治信仰。
    在“大一统”思想形成过程中,《公羊春秋》曾起过重大的作用。一般的看法是:《公羊》学产生于战国时代,当时中国历史正处于由诸侯割据称雄走向全国统一的前夜。《公羊》学作为儒家中接近法家的一派,在思想体系上与荀子相一致,也要突出地反映社会发展的这一趋势。《公羊传》隐公元年:“元年者何?君之始年也……王者孰谓?谓文王也。曷为先言王而后言正月?王正月也。何言乎王正月?大一统也。”就是这种思想的集中反映。然而由于公羊属于儒家系统,因此它不能不带有一定的守旧性与复古性,即在其心目中,并不要求这新的一统建立在新的基础之上,而是主张在旧基础上建立新的一统。于是公羊的“大一统”实质上便成了天下统一于周的“大一统”。《公羊传》文公十三年云:“然则周公之鲁乎?曰:不之鲁也。封鲁公以为周公主。然则周公曷不之鲁?欲天下之一乎周也。”尽管公羊的“大一统”思想还存在着这样那样的问题,然而它的本质属性是进步的,是属于为中国统一事业的发展而呐喊的思想理论,尤其是它所主张的“王者无外”的“大一统”理想境界,为儒家的“一统”观增添了新的内涵,使之发展到新的水平。
    秦汉大一统帝国的建立,使“大一统”的理念转化成了客观的政治实际。尤其当汉王朝作出“罢黜百家,独尊儒术”的国策之后,更使儒家的“大一统”思想在政治操作的层面上获得了切实推行的基础。现实的需要,促进了“大一统”思想的丰富和深化,这就是《公羊传》作为儒家思想的主流占据了汉代思想界的统治地位。在当时,公羊学是儒家“大一统”理论的主要载体,它使这一理论更加系统化、精致化,成为适合当时封建统治需要的最高政治思想纲领。

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