构建中国报刊阅读史的重要性与难点(2)
http://www.newdu.com 2024/10/07 01:10:14 中国社会科学网-中国社会 许高勇 参加讨论
史料多元化助力阅读史研究 阅读史为报刊阅读史的研究提供了理论上的合理性和方法上的指导。阅读史发端于20世纪80年代兴起的新文化史。新文化史解决了历史研究中的一个技术性难题，即“表象”与“实践”之间的差异。“表象”和“实践”是新文化史研究一个非常重要的特征。在阅读史研究中的表征是通过不同读者的阅读行为，产生的影响不同，即使是同一文本，也会产生不同的效果，阅读行为变成一个建构意义的过程。报刊阅读史作为阅读史研究的重要分支，在“读者—阅读—报刊”环节中，也具有“表象”与“实践”的特征，故可以将阅读史的理论和方法运用到中国报刊阅读史的研究中。 史料的多元化为中国报刊阅读史的研究提供了文献基础。读报作为日常生活实践，往往从一般人的记录中获得，故日记提供了不可多得的材料。一些知识分子将每天的日程记录在日记中，留下了大量的读报记录，如刘大鹏日记、叶圣陶日记、胡适日记、蔡元培日记等，不乏相关记录。舍此之外，难以勾画报刊阅读史的完整画面。 除日记外，书信也提供了某些方面的材料。如潘光哲利用《汪康年师友书札》研究《时务报》及其读者，呈现出西学的“新闻化”面相。此外，《陈独秀书信集》《胡适来往书信选》等，留下了众多对报刊阅读的“碎片化记录”，也是我们开展中国报刊阅读史研究的“必读书”。 大量的回忆录、杂记、年谱等，也有众多关于读报的记录，尽量这些记录存在“选择性记录”，但对于著者本身而言，是报刊对他们影响的结果，故可以作为研究中国报刊阅读史的资料。如巴金回忆其和兄弟阅读《新青年》的情景，郑超麟回忆录中记载在船上阅读《新青年》的景况等，为研究报刊阅读史提供了某些局部画面。不仅如此，一些回忆录记载了著者与报刊发生联系的来龙去脉，成为报刊阅读史研究的重要材料。 此外，各类报刊上读者来信、通讯及读报感想等，均未进入研究者的视野，如果对这些史料善加利用，可以对中国报刊阅读史有更多了解。如《申报》上的读者来稿，《大公报》上的读者来信，《晨报》副刊上的读者来信，《甲寅》《新青年》《向导》上的通信栏等，无一不是研究报刊阅读史的绝好史料。 除这些常规史料外，一些小说亦应被好好利用。如对《新青年》阅读史的研究，就可以利用巴金的小说《家》作为史料，《家》中记载了《新青年》在四川的传播，如果和《吴虞日记》相互印证，或许可呈现《新青年》在四川的接受史。 除此之外，各类文集中不乏相关记载。如中国人民大学出版的“中国近代思想家文库”，对影响近代思想史人物的一些重要文本摘录，以及这些人物与报刊对话的“碎片化”记录，亦能构成报刊阅读史的材料。如郭双林、高波编著的《高一涵卷》中，就有答《晨报》《益世报》记者的对话，深入分析，可以和《胡适书信集》中的《致高一涵》《致〈晨报〉副刊》相互印证。 (责任编辑：admin) |