1929年，尚钺从杭州陆军监狱取保狱外就医，乘机逃往东北，在与组织取得联系后，在吉林省毓文中学以教师为公开职业，继续从事革命工作。少年金日成在这时成为尚钺的学生，尚钺用他掌握的马克思主义理论启发教导学生。他与学生的关系十分亲密，做他们的大朋友，从生活上关心和爱护他们，因而深深得到学生的爱戴和尊敬。几十年来，金日成主席一直念念不忘他的这位马克思主义启蒙老师。1990年，中国党的干部代表团访问朝鲜，金日成主席向当时的中国人民大学校长袁宝华表示了对尚钺老师的怀念之情，并请他向尚钺家属转致他的问候。在这次座谈会上，金日成主席又委派驻中国大使朱昌浚同志到会祝贺，并向与会同志赠送了根据尚钺同志手书影印的《金日成元帅的少年时期和我的历史关系》一书。朱大使说："尚钺先生在吉林毓文中学从事教学工作的时候，教金日成主席学中文，介绍他读马列书籍，鲁迅、高尔基等人的作品和进步书籍，在生活上关心他，支持帮助金日成主席的革命活动，因此全体朝鲜人民都知道尚钺先生的名字"。
    与会者认为，尚钺做为一名共产党员，忠诚党的事业，出生入死，无私无畏；做为一名学者，坚持真理，实事求是，刚正不阿；同时他还以其高尚的做人品德，成为后人学习的风范。
    到会的闻一多先生的长子韦英在发言中，回顾了尚钺与闻一多之间的战斗友谊。当时，政治形势极为严酷，尚钺冒着生命的危险投身于西南地区的民主运动，当国民党特务枪杀了闻一多时，是尚钺同志面对国民党特务的威吓挺身而出，最先为闻一多料理丧事。韦英充满深情的发言，使与会者无不为之动容。
    发言者认为，纪念尚钺为的是学习尚钺，要继承他开创的事业，促进史学研究、史学教育的发展和繁荣。发言者还回顾了建国后历次"左"倾错误对学术、教育事业所造成的极大破坏。认为要发展马克思主义史学，必须坚持党的基本路线，贯彻邓小平同志最近讲话的精神，既要防右更要反"左"，只有这样，才能鼓励大家在学术上大胆探索，才能真正做到百花齐放，百家争鸣，造成学术繁荣的局面。
    附录：
    尚钺著作目录
    一、史学部分
    论文
    1.论"古"的伪装
    《真报》1944年12月10日
    2.论态度
    之一：态度问题的提出《评论报》1945年3月3日
    之二：缺
    之三：缺
    之四：文化侵略与奴化（今存手稿）
    3.释"臿"
    《中山文化季刊》第2卷第2期，1944年9月出版，原署尚健庵
    4.田中义一奏折的主要内容是什么？所谓"大陆政策"为什么是侵华政策？
    它和今天美帝的侵华政策有没有本质上的不同？（学术问答）
    《新建设》第3卷第3期，1950年12月1日出版