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20世纪加拿大史学概述(3)

http://www.newdu.com 2017-09-06 光明日报 刘军 参加讨论

    重塑加拿大整体的历史
    加拿大新史学的兴起和发展与联邦政府多元文化政策的推行基本同步,其社会背景是:英国在二战后对加拿大的政治和经济影响大不如前;加拿大在经济和政治上与美国关系日益密切,但始终没有在情感和价值观上认同美国;加拿大非英裔和非欧裔人口比例大幅增加,土著、法裔和其他少数民族的自我意识觉醒。这些情况客观上造成了史学研究的碎化和国家认同的弱化。加之一些学者认为,人人皆为历史学家,每个社区群体都要有自己的“部落记忆”,更使加拿大共同的历史成为难点和各界关注的焦点。1998年,J.L.格拉纳斯坦发表《谁杀死了加拿大的历史?》一书,集中反映了对新史学过分强调族裔及其文化多元化的不满和质疑:国家建立在公民个人之上,不是建立在族群之上;文化认同不能与国家认同相矛盾。
    事实上,在加拿大很难有得到普遍认可的历史叙述,英语与法语史学之间的交流很有限。加拿大至今还没有一个国家级历史博物馆。直到2012年,联邦政府决定将加拿大文明博物馆改扩建为加拿大历史博物馆,新馆将于2017年落成,以纪念加拿大建国150周年。历史博物馆的一个重要任务是整合各地历史资源,展示加拿大历史的整体和全貌。
    联邦政府要以150周年庆典增进国家认同,从2012年至2017年,每年推出若干有助于国家建设或值得加拿大人自豪的历史事件和人物作为纪念活动。此外,设立加拿大历史政府奖,奖励对国家建设历史命题论文评比中的优秀高中生和针对相关命题写出优秀教案的中学历史老师。从2013年起,将每年7月1日-7日定为“加拿大历史周”,便于加拿大人了解自己的历史。7月1日是加拿大国庆节,“加拿大历史周”始于这一天的意义不言而喻。哈珀政府以历史资源促进国家认同的措施力度是空前的。
    概言之,加拿大的传统史学基本是英裔和法裔的历史,新史学展示的是多元文化的历史,其后的史学则试图在新的基础上构建加拿大整体性史学。然而,如何写出一部令加拿大人普遍认可的整体史,仍是一项极具挑战性的艰巨任务。
    (作者单位:中国社会科学院加拿大研究中心)

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