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加强合作 促进交流 在何耀华老师担任云南省社会科学院副院长和院长期间，他非常重视云南省社会科学院国际合作交流工作，我个人参与过的由他牵头的项目有中美合作《丽江玉龙雪山区域农村发展和生态问题研究》，中加合作“中国云南丽江‘工合’的历史演变和发展前景”、中美合作“滇西北保护与发展行动计划（含大河流域国家公园）”等。其中规模最大的是云南省政府与美国大自然保护协会（TNC）合作的“滇西北保护与发展行动计划（含大河流域国家公园）”，何师负责社会文化旅游等方面的总调研，带领云南省社会科学院和各个高校的学者组成了总课题组和丽江、怒江、迪庆、大理课题组，认真调研了近百个各民族村寨的生态和文化，撰写了翔实的调查报告和具体的行动计划建议，这些村落调研报告迄今广泛地为云南省委省政府提供参考，并成为云南省民族文化生态村建设的参考资料。何师牵头所做的滇西北保护与发展行动计划的社会经济文化部分的调研，也促使云南成为国家公园建设的试点省，迄今云南已经建立了12个国家公园，为我国国家公园的建设作出了可贵的探索与实践。何耀华老师还通过中加合作国际项目，促成了加拿大印第安人与云南丽江纳西族、傈僳族的经济文化等方面的合作交流。 在何耀华老师主持云南省社会科学院工作期间，推进了很多国际合作项目，也有很多来自欧美、日本和东南亚国家的访问学者，其中有好多位云南省社会科学院的外国访问学者后来成为本国民族学人类学研究的骨干和知名学者，扩大了云南省社会科学界在国外的影响。 咨政建言 培养后学 何耀华老师一方面注重基础理论和继续学科的研究，主持了《中国各民族原始宗教资料集成》《云南通史》《中国云南大百科全书·历史卷》《中国彝族大百科全书》等卷帙浩繁的学术工程，任《宗教大辞典》副主编之一，主编主撰了“民族宗教”这个门类的词条。另一方面，他一直都关注云南的当代发展，对云南的经济社会发展、民族文化强省建设、民族文化生态村的建设和保护、云南与东南亚、南亚的合作等诸多方面都做了很多应用性研究，他的很多观点和建议被地方政府采纳。我个人参与过的何师主持的研究就有当代基于社区的民间合作化的研究、生态保护和农村发展的研究，还有国家公园建设、旅游发展以及文化遗产保护等方面的应用研究。 何师重视人才的培养，积极推进人才的成长和使用。20世纪90年代何老师任云南省社会科学院院长期间，成长起一批在省内国内崭露头角的中青年学者，有10多位中年学者被破格晋升为正高职，并入选为国家级和省级的学术带头人后备人才，成为云南省社会科学院管理和研究的中坚力量。 何耀华老师从事历史学和民族学研究将近60年间，走出了自己广博厚重和发微阐幽相得益彰的治学之路，他的研究方法给我们这些学生和后辈很多启迪，使我们受益匪浅。 （作者单位：云南省社会科学院） (责任编辑：admin) |