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【内容提要】学徒是近代早期英国城镇中的重要群体,他们因身份独特与家庭、行东及国家形成多层面关系。从父母与学徒关系看,英国父母对子女并非冷漠严厉,而是着眼长远,慎重安排;学徒期间,行东与学徒也并非纯粹阶级关系,而是结成相对平等的伙伴关系模式;面对学徒的"调皮捣蛋",政府从父权制文化立场出发,对他们既保护又管制。新社会史视角下的学徒社会关系,呈现出复杂多样的外貌特征。 【关键词】英国；学徒；近代； 【作者简介】陈凯鹏，宝鸡文理学院历史文化与旅游系 
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