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日本在近代以前的2000年中一直以中国为师，并在文化、经济等方面受惠于中国。近代西欧诸国率先实现工业化，中国仍然依靠手工吃饭，不可避免地落伍了。日本却顺势“脱亚入欧”，学习西方，最先在东方实现了工业化。“日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学。”这时中国许多有重大影响的人物都到日本学习过。然而，向西方学习强大起来的日本，却步入了侵略中国并企图吞并中国最后被打败的50年（1894~1945）不堪回首的历史。 这50年，对近代之前2000年的中日关系来说，是学生忘恩负义欺侮老师的历史。这50年，对中华民族来说，是跌入谷底、陷于死地而后生的历史。 毛泽东是在甲午战争前一年的1893年冬出生的。1915年日本提出企图灭亡中国的“二十一条”时，毛泽东写下了“五月七日，民国奇耻，何以报仇，在我学子”的抗日诗；次年又激愤地表达了“磨砺以待日本”的抗日志向。毛泽东成为中国共产党实际上的主要领导人之后，发表的第一篇最有影响的著作是《论反对日本帝国主义的策略》。毛泽东既是国共两党“内战吟成抗日诗”的主要组织者，也是在中国共产党内，在要不要抗日和如何抗日的两大问题上，击败张国焘的逃跑主义路线和王明的阶级投降主义路线的主要组织者。在雄奇壮烈的抗日战争中，毛泽东组织领导了像尖刀插入日寇心脏的敌后抗战运动，以及从物质上和精神上支撑敌后抗战的大生产运动和整风学习运动。毛泽东最有影响的军事、政治、党建、哲学、文化、价值观的代表作是在抗日战争中产生的。毛泽东的实事求是法、古今中外法、个性共性结合法、战略战术结合法等领导方法和思想方法是在抗日战争中熟练起来的。马克思主义与中国革命具体实际相结合的毛泽东思想是在抗日战争中成熟起来并被全党确立为指导思想的。毛泽东在中国共产党和中华民族的领袖地位也是在抗日战争中形成和确立起来的。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。1894~1945年的50年，对毛泽东来说，是在抗日斗争中逐步成长为中华民族的领袖和思想指导者的苦难辉煌的历史。抗日磨砺毛泽东，这是本书所叙述和研究的中心内容。 促使我动笔写这本书，与我在日本遇到的两件事有关。 第一件事是：2013年8月19日，日本朋友古谷尧彦在东京赤坂请我们夫妇吃韩国料理，席间谈到二战日本失败的原因。我向他介绍了毛泽东的《论持久战》，并说毛泽东从一开始就指出抗日战争是持久战，最后胜利是中国的；抗日战争确实是按毛泽东分析的战略防御、战略相持、战略进攻三个阶段发展的。他听进去了并作了笔记，还表示下一次再交流这方面的认识。这引发了我研究毛泽东与抗日的浓厚兴趣。 第二件事是：2013年12月18日，我应邀到法政大学国际日本学研究所作《周恩来的中日关系观》讲演。讲完后该所专任所员、主持人王敏教授希望我下次再来讲讲“毛泽东与日本”。这促使我放下其他的研究课题，开始进行“毛泽东与日本”的资料搜集与研究。《抗战时期的毛泽东》是“毛泽东与日本”课题研究的上半部分。接下来，我想研究下半部分《建国后毛泽东怎样看日本》。到那时，我可以讲“毛泽东与日本”这个课题了。（该文为书后记，有删节） (责任编辑：admin) |