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在创新发展中让文化获得新生 传承中华优秀传统文化，离不开创造性转化、创新性发展，需要结合新的实践和时代要求进行正确取舍。沈壮海表示，弘扬中华优秀传统文化，不是为了复古，不是要简单地给传统穿上新装，或给今人套上古装，而是要激活传统，推陈出新。这就决定了我们不能够把已有的历史文化照搬于当下，而是要努力推进中华文化的创造性转化、创新性发展。创造性转化、创新性发展的过程，就是以创新创造的精神推动中华文化古为今用的过程，就是中华文化在新知的开创中获得新生的过程。 张国祚认为，创造性转化、创新性发展，意味着结合时代的发展、时代的要求，即按照今天的时代要求、今天的实践需要，对优秀传统文化进行转化和发展。创新不是复古，意味着不能拘泥于过去，对优秀传统文化尤其要持这样的看法。 研究和宣传教育并重 中华优秀传统文化源远流长、博大精深、灿烂辉煌。传承发展中华优秀传统文化，是一项复杂而长期的系统工程。其中，必须有高水平、专业化、专门性的整理、研究和阐发。 沈壮海告诉记者，我们需要在不断增强当代中国文化发展主体性的基础上进行整理和挖掘，即以马克思主义的态度，加强对中华文化的研究，去粗取精、去伪存真，把其中最基本的文化基因和跨越时空、超越国度、富有永恒魅力的文化精神挖掘出来。同时要做好现代阐扬的工作，即结合时代的要求，阐发好中华优秀传统文化相关内容的当代价值，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 同时，也必须有面向大众的高质量的宣传和教育普及。在面向大众的教育普及方面，大学生是一个极为重要的群体。沈壮海等人近期在全国30多所高校所开展的调查显示，大学生对中华传统文化的学习意愿、期盼与热情都比较高。但目前看，对传统文化典籍的接触、了解、掌握尚明显不足。调查中，表示自己完整读过《大学》《中庸》《论语》《孟子》的大学生分别仅为12.8%、9.6%、38.3%、12.5%。有57.8%的大学生表示上述四部中华文化元典自己“均未完整读过”，这其中，不同学科间还有比较大的差异。 传承发展中华优秀传统文化的前提是对传统文化进行再认识。何中华认为应注意以下几点，一是时代坐标的转换；二是学术研究应该避免感情用事，避免偏颇；三是在今天更应该格外注重对传统文化的精华和糟粕的甄别，这需要我们去认真反思传统文化中究竟哪些是已不能与时俱进的过时的成分，哪些是还能适应今天人们需要、给予人们以深刻启示的睿智的优秀成分，以便做出恰当的择取。 张永红认为，中华优秀传统文化的宣传教育的方式、方法，也需要进一步的思考和探索。单纯的灌输已不适合当今情况，要采用更为符合时代要求的方式、方法，使其潜移默化地为人们所接受。 “人们已不满足于没有营养价值的‘文化快餐’。对于优秀传统文化，如果宣传教育的方式、方法得当，人们会很乐意接受。”张永红表示。 (责任编辑：admin) |