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内容摘要： 当前,民族文化认同陷入了"事物化"和"特质化"的思维误区中,两者共同的特征是"重物不重人",将民族文化发展导入工具化之中造成这一思维误区的主要原因在于:以资本为核心的社会贫富不均;以教育为基础的上升渠道堵塞;以道德为底蕴的社会风气沦落。为了让民族文化认同摆脱思维误区,促进民族文化的继承与创新,有必要加强文化建设,以社会主义核心价值观为引导,提升道德水平,以社会成员人性真善美为基础,重塑教育热情,以优质教育需求和服务为动力。 【基金】 教育部人文社会科学研究青年基金项目"大理白族文化认同‘复合基因’的教育传承机制研究"(项目编号:2014YJC880068);云南省教育厅科学研究基金一般项目"南诏大理国时期白族教育交往的文化认同功能及其当代意义研究"(项目编号:2012K143) 关键词：民族文化认同;思维误区;事物化;特质化; 作者：田夏彪(大理学院教育科学学院) 来源： 《贵州民族研究》 2014年 第11期 中图分类号：C912.4 (责任编辑：admin) |