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学科之间的沟通和融合是学术发展的重要策略，但要实现这一目标，需要学术界的共同努力。为此，它要求解决这样几个主要问题：第一，要排除影响沟通与合作的非学术性障碍，如门户之见、宗派之争。第二，创造百花齐放、百家争鸣、兼容并包的学术氛围，鼓励和促进多样性的学术风格和多元的研究方法。第三，建立多种交流与合作机制，为各种形式的学科交流与合作提供平台和机会。第四，要正确对待学科边界，鼓励学科间理论和方法的相互借鉴、相互融会贯通。 进入二十一世纪，中国社会与文化的转型和发展将进入重要战略机遇期，这也为中国社会学、人类学、民俗学的发展提供了难得的发展机遇，各学科如能抓住机遇，进一步加强理论自觉，进一步加强学科间的交融与合作，不断推进自主理论创新，提升学科理论水平，就会形成具有中国特色的社会学、人类学和民俗学理论，就会提高自己在世界学术话语体系中的话语权。 参考文献 [1]郑杭生。中国特色社会学理论的探索：第1卷[M].北京：中国人民大学出版社， 2005: 20. [2]费孝通。江村经济[M].北京：商务印书馆， 2001: 22. [3]钟敬文。民俗学的历史、问题和今后的工作[C] //钟敬文。钟敬文文集：民俗学卷。合肥：安徽教育出版社， 1994: 73. [4]钟敬文。总序：中国民俗史与民俗学史[C] //钟敬文。中国民俗史。北京：人民出版社， 2008: 18. [5]费孝通。开风气育人才[C] //费孝通。从实求知录。北京：北京大学出版社， 1998: 9. [6]郑杭生。改革开放30年：社会发展理论与社会转型理论[J].中国社会科学， 2009, （2）： 10-18. (本文刊于《温州大学学报》2010年第5期) (责任编辑：admin) |