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2003年，我考入了武汉大学历史学院世界史专业，有幸跟随时著名的英国史专家陈勇教授学习研究，三年的时间，让我受益匪浅。 陈老师今年已经整整六十岁了，但是身体很好，依然活跃在教学科研的第一线上。今年赶上03、04两届硕士生同时毕业，他要在一个月内，评阅四十多本论文，还要参加多场答辩，我开始还有些担心，但是陈老师还是很好的完成了他的工作。 陈老师没有小车，他在学校上课从来是步行，武汉大学的路无三尺平，陈老师说多走路有于身体健康。作为享受国务院特殊津贴的著名专家，陈老师生活相当简单，平时用的还是小灵通，这更让我们为之钦佩。 陈老师是吴于廑先生的大弟子，受过严格的史学训练，他在１９７８年，成为文革后中国第一批硕士研究生，十年以后，他取得了博士学位，毕业论文是《商品经济的发展与荷兰现代化》，作为专著在1990年出版，至今仍然是国内研究荷兰经济史的必读书目。陈老师还对历史哲学有着扎实的研究，写出了《西方历史哲学导论》，作为本科生的学习教材。 陈老师的讲课技艺很高，语言很有感染力。听他的课，可以说是一种享受，正因为如此，他的课程很受学生欢迎。商学院也特别邀请他去讲授世界经济史。但是，陈老师把更多的精力都用在了本专业的研究上，不常去其它学院作讲座，他的文字能力也非常好，写作的“吴于廑先生治学追忆” 很受欢迎。 陈老师的治学非常严谨，针对当今学术上的浮躁风气，他一再叮嘱我要读西文原著，研究历史要从第一手的文献档案入手，不可空发议论，作那些大而无当的东西。他反复强调“一分耕耘，一分收获”的意义，强调历史学研究要耐得住寂寞，“板凳宁坐十年冷，文章不写一字空。”还经常用吴于廑老先生的事迹激励我们。 在我的毕业论文选题，资料收集和最后定稿方面，陈老师更是付出了很大的精力，倾注了很大的心血。在陈老师的督促下，我硬着头皮啃了许多英文专著和论文，最终的毕业论文几乎没有使用中文参考文献。这不仅使我的专业学习上了个台阶，英语水平也有了很大提高。 可以说，陈老师不仅教会了我学术研究的方法，更指点了我许多为人处世的道理，作人和作学问，本身是协调一致的。谁也不会认为，一个道德水准低下的人，却能在学术研究上领袖群伦。清清白白作人，认认真真作事，是陈老师一直鼓励我的，也是我以后不会放弃的。也许我以后不能留在高校，不能成为教授博导。但是，对于学术研究的追求，我是永远不会放弃的。也许我以后走的路，会更接近易中天老师，但是陈老师对我的教诲，一定会让我受益终身。 在教师节之际，我想衷心祝福陈老师身体健康，在学术研究的道路上，不断取得新的成就和突破。 (责任编辑：admin) |