主编陈乐民
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| | | 2008年12月27日凌晨,原中国社会科学院欧洲研究所所长、《欧洲研究》杂志主编陈乐民先生因病与世长辞。我在得到消息的第一时间里,与所里同事杨志海一起赶到医院为陈先生送行。回到家里已是“漏断人初静”的后半夜,我久久不能入眠,呆呆地坐在阳台上,望着寒星点点的夜空,脑际突然闪过《诗经》中的一句诗“嘒彼小星,三五在东”。陈先生正是中国国际问题研究学界一位难得的学贯中西的杰出学者,为中国的欧洲研究乃至国际问题研究开拓新的思想空间作出了重要的贡献。 陈先生从1989年到1994年担任《欧洲研究》杂志主编,其时我正负责编辑部的工作,前后有五年时间在陈先生的直接领导下工作,对陈先生开阔的学术视野、严谨的治学精神、深邃的学术思辨有着切身感受,同时也深为陈先生的人文气质所折服。现在回想起来,觉得我能曾经在陈先生领导下工作真是一种幸运,受益匪浅,终生难忘。 1989年欧洲局势发生了自第二次世界大战以来最根本的转折。对欧洲变化如何看,成了当时中国欧洲研究和国际问题研究领域关注的焦点,人们提出许多有关局势变化及其发展趋势的重大问题。我们编辑部也组织了许多有关的学术讨论。这些讨论虽然对人们认识当时的欧洲和世界形势提出了许多具有重要参考价值的观点,然而都还较多地停留在形势分析的层面上,对欧洲变化背景及其深层原因的探讨不够,因此,讨论虽然热烈,却难以深入推进。作为这些学术活动的具体组织者我对此甚感忧虑,曾向陈先生抱怨说,如此同层次的反复讨论不如不做了。陈先生却不以为然地说,这很正常,也是讨论深入前的必然过程,关键在于我们要学会如何发现讨论中的思想火花,将其导入讨论的中心,从而激发起争辩,推动讨论深化。同时,陈先生也适时地启发我们开拓视野,走出就事论事的圈子。他认为,欧洲发生的变化并没有离开欧洲历史和欧洲文明发展的轨迹,从历史学和哲学的角度考察,我们就会对欧洲有一种新的认识,就不会单纯跟着人事变化走,就能够揭示其各种事变的深层原因,就能够逐步建立起当代欧洲研究的学科体系,使研究工作更加规范化和科学化。正是陈先生的鼓励和宽阔的学术视野,使欧洲所编辑部组织的各种学术讨论得以持续并不断地走向深入,成为当时国际问题研究学界颇具影响力的学术交流平台,不仅吸引了许多国际问题学者的参加,同时也引起了其他学科学者的关注,如丁学良、盛洪等人都曾来我所参加讨论。 宽阔的学术视野 我以为,陈先生学术视野的宽阔主要表现在三个方面。 首先,陈先生提倡学科的多元化。他从来不认为国际问题仅从经济学或政治学的视角就可以作出全面的解读。他曾在一次讨论会上指出,现在的研究分科仅仅是方便研究工作的展开,而不是问题的割裂。我们虽然不能做到通才,但却可以从不同学科的研究成果中获取启迪,从而开拓我们的思路。 其次是重视欧洲研究的方法论,不拘泥于就事论事式的讨论。陈先生曾经对我说过,文史哲是做一切学问的基本功。没有历史的视野和哲学的思辨,可以成为专家,但很难成为学者,特别是对于欧洲问题研究而言更是如此。因为当代欧洲是历史欧洲的积淀和延续,而欧洲文明是如此之丰富、对世界影响是如此之大,我们要深入了解欧洲文明在今天的发展,就不可能离开历史和哲学的思想方法。陈先生并不认为讨论欧洲的历史和文明发展的问题是脱离了现实,是所谓的空谈,恰是对历史的认知开阔了人的视野,从而可以对现实问题作出更为深入的解析。陈先生为此还专门为《欧洲研究》杂志撰写了多篇有关方法论的文章,提出他对欧洲研究方法论的看法,这些看法也成为我们编辑部组稿审稿的重要依据。同时,陈先生本人所具有的深厚的文史哲功底也为欧洲研究学术的深入发展起到了重要的开拓作用。他倾多年心血而著的《欧洲文明进程》及《“欧洲观念”的历史哲学》等专著正是这样的力作,书中对“欧洲观念”的探讨对我们认识欧洲一体化进程具有重要的现实意义,成为研究当今欧洲问题不可多得的学术专著。一位当代国际问题的学者却如此下功夫治学于欧洲的历史,这正是陈先生在当代欧洲研究中得以视野宽阔、多有真知灼见的重要思想来源。 第三,陈先生学术视野的宽阔还在于他一直努力用中国人的眼光看欧洲。这里有两层含义。其一,为吸收并借鉴外国学者看欧洲的思想方法但不为其所左右,要有中国人的立场和思想方法。他注意到我国实行改革开放以后,国际问题领域的一些青年学者盲目追捧外国学者的思想理论而轻视国学的现象,以为“一个中国学者不可不通晓中国的历史、中国的文献、中国的哲学”。他引用严复的抱怨说“只懂西文,不懂中学,结果或者成为西人的羽翼,或者……一无可用”。同时,他也为更多的青年学者注意提高“中学”素养而感到欣慰。其二,为看着欧洲想着中国。陈先生经常对我们谈到他一生都在想“欧洲何以为欧洲、中国何以为中国”的问题。这一方面反映了陈先生有着深厚的爱国情结,另一方面也反映了陈先生将欧洲的发展与中国的发展一起放到世界发展框架内的国际意识,他一直以为“了解不同文明间的差异”是国际问题学者必备的文化素养。这也是陈先生学术视野的宽阔之处。 |
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