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关键词：鲁迅研究 1950年代日本鲁迅研究达到了一次高峰。1945年日本战败，50年代日本的思想课题是如何反省过去的错误和构想未来。日本思想家重新检验明治维新以来日本现代化的整个过程，甚至质疑“现代性”。另一方面，反省对亚洲各国的无知和歧视，决心要认识亚洲的历史和现实，纠正偏见消除歧视。在这个思想过程中，国外的思想资源有借鉴意义。二战前后欧洲的思想对反省日本现代化过程意义很大，但同时，随着1949年新中国成立、50年代亚洲各国陆续获得独立，日本思想界开始正面了解亚洲的思想。1940年代之前，日本思想诚然学习中国古典思想，但几乎没有重视同时代中国的思想状况。50年代日本第一次真正研究现代中国。在这个情况下，鲁迅成为受人瞩目的研究对象。 50年代领导日本鲁迅研究的无疑是竹内好。竹内好1934年早已建立“中国文学研究会”，致力接近和研究同时代中国文学，中日战争末期的1944年还出版了代表作《鲁迅》，以他自己战争末期的精神压抑解读鲁迅的文学世界。写完《鲁迅》后，他被征兵去中国大陆。战败后，竹内好重新阅读鲁迅，从鲁迅思想中发现值得关注的观点，同时把这些观点应用于别的对象，写了一系列的评论。竹内好的评论文章对比日本现代化和中国现代化的不同道路，指出日本现代化过程包含的问题。竹内好的思考很深刻，文笔又尖锐，成为战后日本思想界的代表人物之一。就鲁迅研究而言，1948年出版了《世界文学手册・鲁迅》，在战争末期的《鲁迅》的基础上，加上新的思考和整理，提出适合于一般读者的鲁迅研究。他强调说：“我的不幸使得我发现鲁迅。”竹内好认为鲁迅思想并不幸福，因此帮助自己了解不幸的根源。可见，竹内好从日本现代的全盘反省出发阅读鲁迅，读出与众不同的鲁迅思想。 与竹内好同时，比较年轻的学生一代也开始研读鲁迅。其中有代表性的是以尾上兼英、丸山昇等人为中心的“鲁迅研究会”。他们承受竹内好的思想影响，却拒绝简单的接纳，致力建立批判性的学术立场。丸山昇强调自己“超越”竹内好：一方面高度赞同竹内好的问题意识，另一方面却指出竹内好停留在痛苦，没有寻求新的方向。丸山昇与竹内好的差异主要来自代沟：竹内好一代自己参与过侵略战争，丸山昇一代更多地认同中国革命以及中国革命带来的思想契机。重要的是，丸山昇也并不简单接受中国革命，反而通过精细阅读鲁迅文本，从根本上思考中国语境下的“革命”的含义。丸山昇为此开拓了与竹内好不同的研究方法。丸山昇关注鲁迅的人生，尽可能地明了他的人生经历，尽量不加主观因素，让事实说明鲁迅的生涯。丸山昇1965年把50年代的思考整理成一本著作《鲁迅：其文学与革命》，这部著作同时建立了被学术体制所认可的研究方法。 “鲁迅研究会”的另一位代表人物是木山英雄。木山英雄比丸山昇稍微年轻一点，他自己的人生经历与丸山昇稍微不同。木山英雄也承受竹内好的影响，建立批判立场，但木山的研究又与丸山昇不同。木山的代表作是发表在1963年的长篇论文《〈野草〉的形成之逻辑以及方法：鲁迅的诗与“哲学”的时代》。木山不同意有体系的鲁迅解读，却梳理鲁迅的思想运动。他不同意“体系”，主要意味着他不同意竹内好的鲁迅形象，反而关注鲁迅不断形成思想的运动性。为了梳理动态运动，他坚持分析逻辑和表现层面的问题。他把20年代鲁迅的思想运动叫做“《野草》的形成”，致力研究思想运动的力量表现出《野草》文本的动态过程。 木山英雄和丸山昇的方法似乎互不相关，其实他们是在同一个研究会反复讨论的朋友，而且他们和竹内好也没有形成简单的对立关系。应该说，这三种不同的研究方式构成了50年代日本鲁迅研究的丰富多彩的场域。这样形成的高峰，其实就是日本的中国现代文学研究的真正意义上的开头。后来的诸多研究在50年代的基础上开展起来。 （作者系樱美林大学准教授） (责任编辑：admin) |