(一) 潘光旦先生(1899-1967)不是社会学科班出身,但他家学渊源,从小就养成好读书习惯。不独中文底子极好,外文(主要是英文)也学得特别出色,英文写作词汇丰富,文采风流,深为师...
被徐志摩赞为“刚毅木讷,强力努行”的他,曾是哈佛大学第一位来自中国的哲学博士。学成归国,他主持了仰韶文化遗址考察,使现代科学考古进入中国;他创造的田野科学考古方法,至今仍...
王瑶先生对于“学者鲁迅”的承继,并非只是具体见解,更重要的是文学史研究的方法论,《中古文学史论·重版题记》对此有进一步的阐述。类似的表述,多次出现在其八十年代撰写的...
费孝通先生是吴文藻教授最得意的学生。他1930年插入燕京大学社会学系学习时,正值吴先生致力于社会学中国化事业的初期。他此前所受的教育,使他相信吴先生做学问的方向是完全正...
一、文章缘起 猛然间想起,我的导师王瑶先生去世已经将近十年了。 “十年生死两茫茫”,东坡居士的咏叹,千古之下,其涵义已远远超越儿女情长。在我看来,“不思量,自难忘”的...
一、我的遗憾 我总是感慨:自己与罗荣渠先生没有缘分,或者说有一点缘分,但远远不够。 二十二年前,1985年,大学毕业考研究生时,我报考的是北大历史学系欧美史专业美国史方向...
(本文为应《南方周末》记者刘小磊先生之邀而作,删改后名为《历史如何有用?》,登于该报2004年7月15日“文化”版的“秘密书架”字段) 比起许多终生以历史学为志业的人,我的“...
在我的记忆中,1968年是我们白水知青空前自由、轻松甚至充满欢乐的一年。那一年,“文革”已经结束,全国大规模的知青下放已经开始,我们没有什么心理不平衡的。看着那些“嫩知...
说到开书目,可能很多人都会想到鲁迅当年“开不出”的回答,那当然是针对当时媒体和舆论界一些倾向有意“说不”,其实他私下也曾给朋友许寿裳的小孩开过书目,计12种,且均是旧...
问:你是怎么把新的方法应用于你的研究的? 答:我自己的学生也不时询问老师用的是什么“方法”,但我的回答总不能令他们满意。少年时读鲁迅的书,印象很深的是他认为写作的本...