推动文明互鉴 提供学术资源
http://www.newdu.com 2024/11/27 05:11:27 中国社会科学网-中国社会 梁怡 参加讨论
21世纪初始之际，美国《生活》周刊评选100个对上一个千年人类进程影响最大的人物，中国航海家郑和名列其中。郑和曾率领一支包括200多艘大小不等的多种船只的“混合舰队”，从今天的江苏省太仓市浏河镇出发，开始海外航行。船队航迹遍布西太平洋、印度洋和红海，囊括东南亚、南亚、西亚和东非地区。自此，“郑和下西洋”成为了历史文献和学术著作的长期关注点，并链接起了海上丝绸之路史的有关学术研究。中国国家主席习近平于2013年出访哈萨克斯坦和印度尼西亚期间，先后提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即 “一带一路”的重大倡议。 对于这样一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路，学术界需要思考海外中国学研究应该怎样推动文化交流、文明互鉴，如何从历史的层面，在历史与现实之间找到黏合的原料。 多角度梳理有关研究内容 与“21世纪海上丝绸之路”相关的中国学研究涉及多方面的内容，学者需要从以下几个方面对其进行梳理和选择。 从时空脉络看，据有关历史文献记载，海上丝绸之路的历史发展可以上溯到两汉、隋、唐、宋、元、明、清直至近代。航海路线也有若干条：（1）出东海。经朝鲜至日本。于是，有了朝鲜人“衣服皆锦绣”的记载；有了《日本书纪》中关于中国秦朝养蚕织绸等生产知识传入日本的记述。（2）走南海。经东南亚和南亚等，至印度洋及南部，走出了一条从丝绸贸易到茶叶贸易的线路。（3）通美洲。从南海线再经印度洋，至美国和拉丁美洲。于是有了1784年美国“中国皇后号”首航中国进行贸易。（4）去非洲。经印度洋到达东非一带，架起了中国最早与非洲友好往来的海上桥梁。这些线路上的国家，与中国有着不同程度的千丝万缕的联系。 从文化地域范围看，南亚、东南亚、东亚等亚太国家和地区，也就是近年来被广泛提及的大中华圈，或者说以华人为主的海外区域值得研究。 从相关的文献知识领域看，也涉及多个方面。按文化传承分，有中国的和合共生思想、中庸理念、礼尚往来传统等，皆在千年间彼此发生影响。按贸易内容分，有丝绸、茶叶、香料等，不胜枚举。还有物物易货和贡品换“赏赐物”的不同交易形式。按历史的遗址、遗物分，既有著名的马六甲海峡、广州十三行等与贸易相关的著名历史遗址；又有佛经、石刻、古地图等文物，这些遗址和遗物是双边友好往来的信物和见证。按航海工具和技术知识分，有造船、罗盘、牵星术等，可以为航海科技史研究提供参考。按语种、词源学、地名学分，涉及古拉丁文、印度文、阿拉伯文、梵文等；以及许多古老的地名和方言等。按历史人物分，有中国的郑和、沿线国家的相关管理者、商业经理人、技术能手、艺术家、民间艺人，等等。按管理制度分，有唐、宋、元、明四朝的市舶司制度，元代的官本船外贸制度，清代的商行制度、保商制度、海关制度等。按中外关系史分，涉及朝贡体系与朝贡贸易；宗藩关系与海上贸易；中国与南亚、东南亚、东亚各国的外交和外贸关系等。若再按文化交流史分，还涉及多种宗教的传播。 此外，与中外海上贸易密切关联的一个特别主题就是华侨史。华侨是中华大家庭的重要成员。在古代文献中称之为唐人、华人，晚清时改称华侨，尤其以东南亚的华侨为最多，因此，有关国家与中国的关系也更为密切。用好相关历史资料宝库，能更充分地发挥好华侨的黏合剂作用，为“一带一路”作出新贡献。 (责任编辑：admin) |
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