[8]杰弗里·巴勒克拉夫：《当代史学主要趋势》，杨豫译，上海：上海译文出版社，1987年，第237页。
[9]吴于廑：《世界史学科前景杂说》（中国世界古代史研究会1985年呼和浩特学术会议上的发言），《吴于廑学术论著自选集》，第32-33页。
[10]实际上，中国最早的世界史教材中包括中国历史。如1949年商务印书馆出版的周谷城先生的三册本的《世界通史》就是如此（重印本见周谷城：《世界通史》上、下册，石家庄：河北人民出版社，2000年）。
[11]William H. Macneill, The Rise of the West: A History of the Human Community, University of Chicago Press,1963; 他之后还出版了另一部重要著作《瘟疫与人》（Plagues and Peoples, N.Y.: Anchor Press, 1976）。这些宏观世界史著作选择了真正具有世界历史意义的课题进行研究，讨论了思想、技能和疾病的跨文化交流及其对人类历史的重要影响。
[12]Bruce Mazlish, “Comparing Global History to World History”, The Journal of Interdisciplinary History,Vol.28, No.3(Winter,1998), p.385.
[13]Jerry Bently, “Review of Mazlish and Ralph Buultjens eds., Conceptualizing Global History(Boulder,1993)”, H-Net Book Review(August,1995), I.
[14]William H. Mcneill, “The Changing shape of World History”, p.9.
[15] 杰里·H.本特利：《20世纪的世界史学史》，许平、胡修雷译，《史学理论研究》，2004年，第4期。
[16]格奥尔格·伊格尔斯、王晴佳等：《全球史学史：从18世纪至当代》，第413页。
[17]Kenneth Pomeranz, “Social History and World History: From Daily Life to Patterns of Change”, The Journal of World History,Vol.18, No.1(Mar. 2007), p.69.
[18]详见http://www.thewha.org/#
[19]Stanley W. Burstein, “The New AP World History Course: How Will It Can Compare with College World History courses?” The History Tearcher,Vol.32, No.2, Special Issues: Advanced Placement(Feb.1999), p.284.
[20]柯娇燕：《什么是全球史》，刘文明译，北京：北京大学出版社，2009年，第2页。
[21]Stanley W. Burstein, “The New AP World History Course: How Will It Can Compare with College World History courses?”, p.284.
[22]Ane Lintvedt, “The Demography of World History in the United States”, Vol. 1, No. 1, 2003, http:/ /en. wikipedia. org/wiki/Advanced_Placement_World_History.转引自施诚：《全球史研究主题评介》，《史学理论研究》，2012年，第2期。
[23]据参会的北京大学历史系朱孝远教授的大会发言。朱教授近年曾对美国大学进行过为时一年的实地考察，笔者在与他交谈中了解到上述情况。
[24]吴于廑：《世界史学科前景杂说》，《吴于廑学术论著自选集》，第50页。 [25]彭小瑜、高岱主编：《外国史读本》上、下册，北京：北京大学出版社，2006年，第916页。
[26]参见赫·乔·韦尔斯的《世界史纲》上、下册，吴文藻、冰心、费孝通译，桂林：广西师范大学出版社，2001年；威廉·麦克尼尔：《世界史——从史前到21世纪全球文明的互动》（第四版），施诚、赵婧译，北京：中信出版社，2013年；约翰?R.麦克尼尔、威廉·H.麦克尼尔：《人类之网：鸟瞰世界历史》，王晋新等译，北京：北京大学出版社，2011年。
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