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翻译：这是“宗圣公”曾子，“亚圣公”孟子，“复圣公”颜子，“述圣公”子思，都是孔子的徒弟们。现在后排各放9个牌位的就是韩国的一些圣贤。 解说：除了传承儒教，韩国采取一系列措施重点从教育入手，1960年以来，韩国把儒教的伦理道德列入大、中、小学教育科目，这其中，乡校发挥着重要作用。 卢琛：好，进了这个门就进入到学堂的部分，这个门很低，表示着你要有谦卑的心，学堂我们看到就叫明伦堂，意思是要非常明白伦理道德，在学堂旁边两侧分别是宿舍，那东边那个呢是富贵一些孩子的宿舍，而西边这边呢是稍微平民化的一些，但实际上规格都是一样的，我们看到院中同样有两棵银杏树，银杏呢是不容易长虫子的，所以它的寓意表明从这学出来的所有的学生无论是做官还是做什么，都要保持清廉，不能有腐败。  后面内容更精彩 点击图片进入下一页解说：在韩国每年寒暑假乡都会为中小学生开课，成人也愿意加入其中，教他们“忠孝仁爱”等道德规范和各种行为准则，这些学生大多来自附近的村镇，不少人在孩子放暑假时把他们送回老家的乡校学习。上世纪80年代以来，韩国政府加速推进“去汉字化”，但是中国的重新崛起东亚复兴在望，韩国的“去汉字化”问题再度成为了举国重新检讨的国家课题之一。 卢琛：那现在我们看到平日韩国这些学校，据您的了解，孩子们有机会再更多地接触到汉字吗?还是现在的年轻人可能看以前的历史资料都会觉得有一些困难。 嘉宾：现在韩国的年轻人对现在的韩国年轻学生来说比较难，因为不是每个学校都教汉字的。 (责任编辑：admin) |