高端人才的培养之路

1984年清华设立研究生院，成为全国高等院校中首批组建研究生院的学校之一。如今，清华大学在校生人数中，研究生已占六成。《清华园中的创业启蒙》的扉页上，有这样一句话，描述了所有清华学子的心声：“If we dream,everything will be possible(有梦想，一切皆有可能)。”

1988年开始文科复建的漫漫征程

“古今贯通”的学术范式

从初期的“文、理、工、农”综合发展，到1952年院系调整，定位为“工程师的摇篮”，再到1995年重新确立“综合性、研究型、开放式”的发展目标，如何在工科为主的学科结构基础上振兴文理科，成为全体清华人的主要任务。

1981年，清华大学国学院毕业生、陈寅恪先生的弟子、复旦大学中文系教授蒋天枢给当时的党中央副主席陈云写信，建议以清华大学为基础创办综合性大学。经过讨论，清华校领导达成初步共识：清华向综合性方向发展，由此开启清华文科复建的大门。1988年，清华老学长王瑶一次座谈会上深情回顾起上世纪30年代的清华中文系：“清华中文系不仅是大学的一个系，而且是一个有鲜明特色的学派。”

有关复建之后的清华文科的发展思路，著名学者贺麟先生指出，“我们要从检讨这旧的传统观念里，去发现最新的近代精神。从旧的里面去发现新的，叫做‘推陈出新’。必定要旧中之新，有历史渊源的新，才是真正的新。”清华大学原中文系主任徐葆耕将其归纳为“旧中求新方为真新”。这个观点也被称为“古今贯通”，后同“中西融会”一起成为清华大学文科的学术范式。

1993年，清华提出“逐步建设成为世界第一流的具有中国特色的社会主义大学”的设想。 (责任编辑：admin)