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【内容提要】美国政府自独立战争以来就注重普及公民教育,18、19世纪长期以"美国精神"和爱国主义培养民众的国家及民族认同感。1916年以后,美国将"社会科"课程作为公民教育的主要载体,开启了现代公民教育时代。冷战初期的美国公民教育一度强调意识形态的对抗,在经历20世纪六七十年代的变革后走上了传授公民技能与培养批判精神并重的道路。美国公民教育200年的发展变迁史能给我国思想政治教育以重要启示。 【关键词】美国； 公民教育； “社会科”； 【基金项目】中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CUGL140425);湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目(14zd039) 【作者简介】阮一帆 孙文沛，中国地质大学(武汉)马克思主义学院 
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