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加强国史研究全面认识和正确评价新中国历史

http://www.newdu.com 2017-09-06 《当代中国史研究》2009年 《高校理论战线》 参加讨论
国史,是中华人民共和国史的简称,指的是 1949年新中国成立后,我国960万平方公里国土和 300万平方公里管辖海域范围内,社会以及社会与自 然界关系的历史,是正在行进并且不断向前发展着 的中国历史的现代或当代部分,也就是中国现代史 或中国当代史。  区分人类社会不同阶段的主要标志在于与不同 生产方式相适应的社会形态,应将中国近代史的上 下限由原来的1840~1919年改为1840~1949年,并 将中国现代史的起点由原来的1919年推迟至1949 年。在这个前提下,再把中国现代史与国史、当代史合并;合并后,可以称“中国现代史”,也可以称 “中华人民共和国史”或“中国当代史”。不管称什 么,都应当把“中国现代史”专业从现有的“中国 近现代史”专业中独立出来。  为了更大程度地体现国史的特点,应从经济社 会发展目标模式或道路的角度来观察和划分国史的 不同时期,大致可以分为五个时期:1949~1956年, 这是结合中国实际学习苏联社会主义建设道路的时 期,或者说是以苏联的建设道路为目标模式的时期; 1956~1978年,这是探索中国社会主义建设道路的 时期,或者说是要突破苏联模式,用计划经济体制 加群众运动搞建设的时期;1978~1992年,这是开 创中国特色社会主义建设道路的时期,或者说是在 经济体制上采用计划经济加市场调节模式的时期; 1992~2003年,这是开创中国特色社会主义道路新 局面的时期,或者说是从确定建立到初步建立社会 主义市场经济体制的时期;2003年至今,这是中国 特色社会主义建设进入新的发展阶段的时期,或者 说是在社会主义市场经济初步建立的前提下,更加 注重经济与社会协调发展和科学发展、和谐发展的 时期。国史的主线至少应当有三条,即探索中国社 会主义的发展道路,争取早日实现中国的工业化和 现代化,维护中国的国家安全、主权和领土完整。 这三条主线既相互区别又相互联系,共同影响和左 右着国史的发展。  要正确看待改革开放前的历史,特别是那段历 史中发生的失误和错误,那段历史对于改革开放的 意义在于:为改革开放提供了必要的政治前提;为 改革开放奠定了坚实的制度基础和雄厚的物质技术 基础;为改革开放提供了思想保证和正反两方面的 经验。 (郑摘自《高校理论战线》2009年第5期, 全文约15000字)
    

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