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“五史合一”创新教学 于铭松是中央社院中华文化教研部教授，他面前摆着一份长达2万多字、30多页的讲稿——《中国特色社会主义文化建设》。为了给9月开学的进修班和培训班授课，他已经把这篇讲稿修改了3遍。 据中央社院有关负责人介绍，模块化教学以“五史合一”作为切入点，将“中国古代思想文化史”“中国近现代思想史”“民主党派史”“中共党史”和“中国政党制度史”融为一体作为必修课。授课以史为证、以史为例，内容相互贯通，观点相互印证。另外，社院还引入第三方教学评估机制，推动教材讲义与教学能力、师资水平共同提高。 “研究中国古代哲学思想史，是为了更好地观照当下，以理性、平和、诚实为基础，在各种思潮的复杂冲撞中，激浊扬清、去伪存真，挖掘深植于中华文明、适合中国特有国情、被中华民族高度认同的思想基础和精神内核。‘五史合一’课程帮助我们从根本上增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，巩固政治共识。”培训班学员李琳说。 (责任编辑：admin) |