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内容摘要： 20世纪80年代后产生的环境人类学生态研究传统的同时，在理论取向、实践立场和研究方法等方面都区别并超越于人类学传统生态研究，呈现出许多新的特点。从“生态”到“环境”的变化过程说明了人类学在方法论和认识论上的改变，人类学不再把所研究的对象视为一个封闭的生态系统的一员，而“环境”更能反映人类位置的实际状况。这种变化明显地与三十多年来人类学的自我省思及全球化的加剧密切相关。 关键词：环境人类学;综合性;批判性;参与性; 中图分类号：C912.5 (责任编辑：admin) |
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内容摘要： 20世纪80年代后产生的环境人类学生态研究传统的同时，在理论取向、实践立场和研究方法等方面都区别并超越于人类学传统生态研究，呈现出许多新的特点。从“生态”到“环境”的变化过程说明了人类学在方法论和认识论上的改变，人类学不再把所研究的对象视为一个封闭的生态系统的一员，而“环境”更能反映人类位置的实际状况。这种变化明显地与三十多年来人类学的自我省思及全球化的加剧密切相关。 关键词：环境人类学;综合性;批判性;参与性; 中图分类号：C912.5 (责任编辑：admin) |