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摘 要：“直过民族”特指新中国成立后，未经民主改革，直接由原始社会过渡到社会主义社会的民族．将关于学习动机的研究推广到“直过民族”学生中，描述了“直过民族”学生学习动机不足的具体表现，并从学生自身、家庭、学校和社会四个方面分析了导致民族学校学生学习动机不足的原因．针对问题，提出了激发学生学习动机的方法，以期转变民族学校学生的学习态度、激发其学习兴趣、提高学习动机，帮助其获得较高的学业成就． 关键词：直过民族；民族学校；学生；学习动机 
(责任编辑：admin) |
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摘 要：“直过民族”特指新中国成立后，未经民主改革，直接由原始社会过渡到社会主义社会的民族．将关于学习动机的研究推广到“直过民族”学生中，描述了“直过民族”学生学习动机不足的具体表现，并从学生自身、家庭、学校和社会四个方面分析了导致民族学校学生学习动机不足的原因．针对问题，提出了激发学生学习动机的方法，以期转变民族学校学生的学习态度、激发其学习兴趣、提高学习动机，帮助其获得较高的学业成就． 关键词：直过民族；民族学校；学生；学习动机
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