学前譬喻故事续（二十）
    1、闹钟的故事
    有个中学生买了一个闹表，准备送给好朋友过生日。等到了朋友过生日那天，他有了疑虑，不敢把闹表送给朋友。原来他的朋友每晚睡的很早，起的却很晚，他担心给朋友送闹表会被对方误会为嘲笑对方懒惰，可是再换别的生日礼物已经来不及了。他灵机一动，在送礼物的时候说：“闹表是时间的使者，请收下这个小‘使者’。它把你的生日告诉了我，同时也把生日礼物带给了你。”朋友听后很高兴。恰好另外一位同学送的礼物也是闹表，而他说的话却是自认为很有意义的话：“希望你勤奋学习，珍惜时间！” 朋友很不高兴地接受了。这个中学生暗自庆幸自己没有象那位同学那样说话。
    佛家认为应随顺众生，点化对方，以避免引起不必要的麻烦。
    2、鸭子和野鸭的故事
    鸭子很羡慕野鸭，有一次，对野鸭说：“咱们都是鸭子，凭什么你就能飞到天上，而我不能？”野鸭说：“那凭什么你养尊处优地被主人养着，我们还要到处觅食？如果你知道我们的艰辛就不会这样想了。”“你们天生不就是会飞的吗？而我们却不行。”“谁说天生就会飞呀，等长大了再刻苦学习和锻炼才会的。”“原来是这样，可吃的本领我们却是天生就有的。”
    有些人羡慕别人的成绩，却不清楚这些都是精进努力的结果，先天的因素固然有一些，但是成绩的取得主要还是靠后天的勤奋（精进）。
    3、动物园里的公鸡
    动物园养了一只公鸡，将它归属于家禽类，有一位家住农村来动物园参观的人见后很失望，说：“我们家里到处都有公鸡，我花钱到动物园来想看的是以前没有见过的动物，没想到看到的是一只公鸡。看来城里的人也没有什么见识。”旁边有一个上幼儿园的小孩，他正拍着手笑，说：“老师讲的那个美丽的大公鸡原来就是这个样子啊！”家住农村的那个人继续参观，见了许多他从未见过的动物，很兴奋，刚才的牢骚才一扫而尽。而那个上幼儿园的小孩跟着妈妈继续游玩，却不停地问妈妈说：“都看过了，有没有更好玩的？”
    由于每个人的生活环境不一样，阅历不一样，所以见识自然也不一样，所以，没有必要互相瞧不起。如此想，或许能够帮助自己增加宽容心、慈悲心。
    4、泥坑里的猪
    有一只放养的猪，早上醒来就吃饭，吃完饭后就到泥坑里打滚玩去了，时不时还很得意地哼着小曲，晃着尾巴，晚上再回家吃饭睡觉，生活得很悠闲。有一个生活失意的人见了猪的这种惬意生活后，很是羡慕，对别人说：“如果我是一头猪就好了，也没那么多辛苦，更没有那么多的烦恼。”人家听后对他说：“恐怕你当了猪，也是一头辛苦和失意的猪。你自己一定会不断地拱地找食物吃，会一天到晚地意志消沉而睡觉，也会认为同伴太脏而和它们吵架，所以，你照样辛苦，照样有烦恼。因为你的性格没有改变。”
    当我们埋怨自己目前的环境和状况不太好，希望变换一个环境时应该首先想一想是不是我们没有适应周围的环境，而是一味希望周围的环境适应我们。如果那样的话，即便换了一个环境，恐怕烦恼会和以前一样多。
    5、猎狗和狼的故事
    有一条猎狗去追一只狼，马上就要追到狼的时候，狼对猎狗说：“兄弟，我们两个人长的很象，为什么要互相残杀呢？”猎狗说：“你能证明你是善良的动物吗？如果是，我就放了你。”狼说：“我不能证明自己是善良的动物，可是我能证明你是善良的动物啊。”“那我善良在哪里呢？”“你侠肝义胆，两袖清风，忠实可靠，善解人意。栽在你的脚下，我算是活不成了。” 猎狗说：“有一个办法可以活。那就是你以后把捕到的食物分给我一部分。”从那以后，狼真的分给猎狗一些捕到的食物。猎狗把这些东西送给主人，以讨主人的欢心。主人开始很高兴，后来发现，猎狗叼来的东西正是村子里丢的家禽、家畜，他很生气，就把猎狗击毙了。
    在这个故事里，狼代表恶念，猎狗代表善念，主人代表修行者。当我们出现恶念的时候，往往需要善念把恶念压服或同化，然而有时善念竟成了恶念的俘虏，此时，我们必须要运用自己的思维去分辨，去纠正，而不可被恶念所牵制? (责任编辑：admin)