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【摘要】北洋时期中国校园孕育出特色各异的学生亚文化。学生运动与学生亚文化有着内在的逻辑联系，亚文化的多元决定了学运起落与内涵差异。在师生关系上，教师并不一定处于主导位置；在政党与学运的关系上，学生也并不总是受动的一方。国共两党均重视学运。在国共合作背景下，如何定性由具有双重身份且公开身份是“国民党”的党人开展的学生工作，还可商榷。学生运动有先天缺陷，政党对学生的“运动”也与时转移。但认真剖判各界认知，可知时人对学运主流仍是肯定的。 【关键词】学生亚文化； 北洋时期； 学生运动； 点击下载全文 (责任编辑：admin) |