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多样性,文化的同义词——编者按

http://www.newdu.com 2017-11-07 教科文《信使》2009年第 利维埃尔(Fran&c 参加讨论


    

韩国艺术家Kim Ki-Chang 的作品
     « Mou-ak » (民间舞蹈),1982年列为教科文组织藏品。拍摄: Patrick Lagès. © DR

编者按 

 


          今年,联合国教科文组织以特别的方式庆祝了世界多元文化日(5月21日)。整个五月,举办了第一届世界多元文化节,十余位来自世界各地的艺术家展现了人类文化遗产的丰富多彩。这一节日同时还在其他几个国家及教科文组织总部举办,实地见证了文化与多样性之间的本质相似性,教科文组织《信使》对此予以报道。
    

    文化与多样性互为基础。实际上,诚如在其作品和符号中所见,一方面,文化既有其独特性,另一方面,它又与其他相异之物以及前所未有的惊奇之物具有相通之处。而且,文化既加深了事物间的差异,又稳定地构成了普遍性,而这种差异的加深和普遍性的稳定,既没有完结,也不会枯竭。从这方面来说,文化只是关于多样性的工作,既阐述着多样性的内涵,又丰富着多样性的内容。可以说,没有文化就没有多样性,没有多样性也就没有文化。 
    这个世界首次成为多样性一体化的世界,而不再是假设的差异并存之地。我们目前所居住的地球上仅有一个人类,我们甚至可能是所有物种的唯一主宰。而能够让我们思考决定着地球未来命运的事物状态的,正是多样性这个概念。 
    
印度尼西亚的一个岛上妇女
     © 教科文组织/Georges Malempré 
        多样性概念既源于普遍性概念,又涵盖了种种特性,两者均在其身上得到体现。由此,多样性概念向“人类思想”提供了一种研究人类共同状况的新方法,而这种方法也是符合人类共同命运现状唯一的研究方法。多样性概念至关重要,今后它将成为世界上人类智力之源。 
    这也是教科文组织自其《组织法》公布以来一直努力的方向,最近又凭借2001年通过的《世界文化多样性宣言》和2005年通过的《文化表现形式多样性公约》进一步推动了这项工作。今年,国际多元文化节在教科文组织总部和世界多个国家同时举行,旨在展现文化与多样性的这种根本的亲缘关系。 
    本期教科文组织《信使》的主要介绍此次国际多元文化节的活动。 
    弗朗索瓦兹•利维埃尔(Françoise Rivière),教科文组织文化助理总干事
     (责任编辑:admin)
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