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首都师范大学历史学院副教授李永斌从“腓尼基人是希腊人的老师”这一观念出发，考察了腓尼基人与希腊人的文明交流情况，指出尽管希腊人在古风时代以后所使用的字母文字，确实来源于腓尼基人，但是不应高估其对希腊历史发展的影响。首都师范大学历史学院讲师蒋家瑜考察了斯芬克斯形象在古代地中海文明中的演变，认为这一形象起源于古代埃及文明，继而在古代安纳托利亚以及叙利亚文明中得以传播，后来在古代希腊文明中确立了最终形象。中国人民大学历史学院教授徐晓旭分析了古代历史上希腊、意大利等地的各式政权，认为地中海是一个政体试验场。 北京大学历史学系副教授李隆国从政治文化角度对“皮朗命题”进行了再思考，指出狭隘的西欧中心论是“皮朗命题”的致命缺陷。这种视野使得皮朗从东西部的分离来看查理曼称帝，而查理曼称帝更应被看作是以最高的合法性形式重建欧洲的统一性。首都师范大学历史学院博士生武海燕通过分析皮朗与布罗代尔的史学观念，认为皮朗的地中海整体性研究视角、注重考察社会与经济史且着重强调贸易与城市的决定性作用的研究路径、关注历史长期性与结构性发展变化的取径、破除民族主义史学研究窠臼的研究思路和比较的研究方法等都对布罗代尔有所影响。 华东师范大学人文社会科学学院副教授朱明认为，欧洲中世纪城市史研究可从地中海视角进行考察，以具体城市为案例，将其与地中海这一更广阔的空间联系起来，探讨该城市与地中海其他城市的共通性、共同点，或考察该城市在不同历史时期的变化。北京大学历史学系助理教授陈莹雪以希腊塞萨洛尼基的宗教场所为例，阐释了同一宗教场所长时间内被不同宗教团体重复利用这一历史现象。 在全球史兴起之初，学者们通常关注宏观的、大范围的流动，对于具体的、小规模的地区研究关注较少。地中海区域史有助于从区域角度拓展全球史研究，为更具操作性的全球史研究提供契机。 （作者单位：首都师范大学历史学院） (责任编辑：admin) |