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古代希腊的高等教育（下）（20050402）
2017-12-29在谈到学园的影响时，佩德森说：在九百多年中，柏拉图学园一直是古代（中世纪前）的引人注目的教育机构，它是古代最早在教育目标上既体现社会功用性又体现人文性的教育机构。...
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罗马法何以可能？（下）（20050329）
2017-12-29那么，罗马人民认为谁有这样的智慧呢？关于这个问题，我们有的只是传闻与争论。权威的罗马史及法制史的主流记载是，罗马的贵族与平民就立法权僵持不下，最后认为还是希腊人没...
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古代希腊的高等教育（上）（20050402）
2017-12-29一、古希腊高等教育的起源 古代希腊是西方文明的摇篮。黑格尔说：“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，尤其在我们德国人心中，自然会引起一种家园之感。”欧美教育史...
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罗马法何以可能？（上）（20050329）
2017-12-29在我国的政治生活中，“法治”正获得越来越严肃的推崇和考量。人们相信“法治”应当替代“人治”成为操纵国家机器的正确方法。更有一种积习立刻让人想到，缺少“法治”的血脉...
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论巴比伦囚虏事件的历史意义（下）（20050407）
2017-12-29综上所述，巴比伦囚虏事件对于犹太民族凝聚力的孕育是起到了决定性的影响。正因为如此，埃班在评论巴比伦犹太人聚集民族精神和创建犹太民族凝聚力时所说的话才愈显意味深长：...
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两性关系、食物需求与私有制的起源（20050506）
2017-12-29原文刊于《妇女研究论丛》2005.2 关于私有制的起源，流行多年的解释认为,剩余食物导致了私有财产。实际上，这个解释并不怎么合理。剩余食物只是私有财产出现的一个前提，没有其...
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论巴比伦囚虏事件的历史意义（上）（20050407）
2017-12-29【作者简介】徐新 南京大学犹太文化研究中心教授 【内容提要】公元前586年发生的犹太人被掳至巴比伦的“巴比伦囚虏事件”，从某种意义上说对于犹太历史的发展、对于犹太教的最终...
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苏格拉底被控和定罪的原因探析(下)(20050411)
2017-12-29雅典城邦是建筑在宗教基础上的。“每逢他们要建立一个殖民地，每逢有人提议要实 行崇拜外国的神@①，或者每逢一位将军预备临阵决战的时候，他们就请出神谕来商量 ”；在私事方...
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古希腊乌托邦思想的起源与演变（下）（20050511）
2017-12-29这样的理想国虽然只是柏拉图的一厢情愿，因为现实中的城邦都已分成了“相互敌对 的两个部分，一为穷人的，一为富人的，而且这两个部分各自内部还分成很多个更小的 对立部分。如...
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雅典的改革与政治民主化进程（20050419）
2017-12-29【作者简介】柳州师范高等专科学校 政治与法律系，广西 柳州 545004 潘桂仙(1966—)，女，广西隆安人，讲师。 【内容提要】雅典国家的政治民主化经历了以四个重大改革为代表的发展阶...