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论古代丝绸之路与国家权力渗透(2)


    古代丝路历经2000余年与特色各异的诸多朝代。其发展演变缘自多方面的原因,并表现为跌宕起伏的动态过程。古代丝路的发展有其特定的背景及时代条件,其演变在当时及长远亦产生复杂的影响。有些影响在当时可以清楚地判定,但历经百十年上千年之后,历史学家却可能作出截然相反的论断,由此可见历史认识所具有的复杂性。另一方面,丝路体现了中原王朝对边疆乃至徼外广袤区域进行的国家权力渗透,[3]该问题涉及历代王朝在治边方面的经营思想与方略、广袤地区的地缘政治、古代交通的形成与发展、不同类型文明的碰撞与交流、中原王朝之边疆以及邻邦关系的形成及嬗变等诸多方面,何况研究本选题的主要任务,是探求蕴藏于历史潮流涌动之下的机制、规律等深层的问题。因此,本项研究涉及古代的政治、思想、制度、经济、文化交流、人地关系等众多内容,难度不可谓不大。
    缘由于此,若仅采用历史学传统的方法,即主要使用分析、综合及演绎的方法,探索该问题难窥其全豹。采用新的视角与方法,将使我们的视野更开阔,透视更清晰,便于从多维的视角审视,更准确地分析诸多要素之间的复杂联系。近年史学界流行的系统分析方法与历史时段方法,重视研究对象与其他因素之间的复杂联系,同时进行贯通时段的深层思考。系统分析方法与历史时段方法擅长对所研究问题作系统发掘与深入剖析,以寻求历史发展的线索、机制及规律为己任,研究本选题具有显而易见的优势。
    系统分析方法将研究对象看作一个由诸多要素组成的复杂系统。这些要素的结构、相互关系及其运动,深刻影响研究对象的性质及其嬗变的过程。这一方法来自自然科学,但也适用于社会科学。该方法注重分析事物内部各种因素之间的联系,并把事物的发展视为动态变化过程的观点,与历史唯物主义有相通之处。中长时段方法为法国年鉴学派提出,其代表人物布鲁代尔认为,历史时间可分为长、中、短三种不同的时段,[4]长时段主要研究在长达数百年、上千年的时间内起作用的某些因素,在历史研究中最为重要;中时段关注数十年之间被称为态势、局势、周期一类的历史现象;短时段则研究更短时间内的事件、现象与人物的活动等。法国年鉴学派对历史发展过程中不同的时间及其内容进行划分,给我们以有益的启示。历史时段方法突出不同时段研究的内容,在时间和空间方面极大地扩展了研究者的视野。
    若引入人类学的知识与研究的方法,对探讨丝路与国家权力渗透关系的问题十分有利。
    人类学是全面研究人及其文化的学科。[5]在英美等国人类学包括文化人类学与体质人类学两个部分,文化人类学亦称“社会人类学”,亦即中国学界所说的“民族学”。根据研究对象的差异,文化人类学又可分为历史人类学、政治人类学、经济人类学、生态人类学、宗教人类学、人口人类学、影视人类学、应用人类学、心理人类学等不同的分支。人类学主要研究现实生活中的人及其文化,这一点将其与历史学区别开来。人类学的研究方法具有如下特点,其一是以普同论、全貌论、整合论、适应论、文化相对论作为理论基础,强调研究对象的全貌观、整体观与适应性变化观,认为文化的价值是相对和平等的,任何文化均有其独特的价值,值得尊重和研究。其二是重视直接观察方法,研究者通过深入的观察与访谈,全面、系统地把握研究对象各方面的情况。其三是注意发掘研究对象的诸多表象所具有的文化涵义,探索深藏其内的文化要素及其变化的过程,以及相关的运行机制和内在规律。人类学研究的对象是现实生活,但不妨碍我们应用其理论与方法,来探讨历史发展中的机制与规律等问题。 (责任编辑:admin)