“系史”编研与当代中国的文化战略
http://www.newdu.com 2024/10/07 01:10:58 光明日报 窦可阳 过常宝 参加讨论
“系史”作为一种特殊的学术史，近年来在各院校间悄然勃兴，尤其是一些历史悠久、积淀深厚的院系，纷纷推出了自己的院系史。以中文学科为例，《四川大学中文系系史（1896—1996）》《北京大学中文系简史（1910—1998）》《北京大学中文系百年图史（1910—2010）》《浙江大学中文系系史丛书》和《清华大学文史哲谱系》等院系史都颇具代表性。再以北京师范大学一所高校为例，已有《北京师范大学数学科学学院史（1915—2009）》、《北京师范大学地理学与遥感科学学院院史（1902—1912）》等先后出版，教育学院和文学院等院系的系史编撰也已立项，有望于近期出版。 当前，党和国家比以往任何一个时期都更关注高校的建设。2014年“五四运动”95周年之际，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出，“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。”从创立“京师大学堂”到今天，经过一个多世纪的建设和发展，当代中国的高等学府越来越规模宏大、成果丰厚，其管理水平和学术水准也越来越多地得到各界认可。中国高等学府的蓬勃发展既得益于新中国的日新月异，又无时无刻不在反哺社会，为中国的科学、技术乃至经济、文化的发展提供智力支持。在“建设世界一流大学和一流学科”发展战略的大背景下，“系史”编研的作用同样不可小视： 首先，“系史”是“校史”的深度延展和重要补充。中国的高等学府素有重视“校史”的传统。近年来，尤其在众多知名院校先后成为名副其实的“百年老校”之后，各校的校史编纂整理都被提上了日程，成为学术界、教育界所关注的焦点。但是，“系史”与校史还是有很多不同之处。第一，从篇幅上来看，系史相对集中、灵活，不像校史那样只能“择要”撮述。很多“系史”的篇幅都达到50万字、80万字甚至百万字，这样的篇幅，方能把一个院系的历史讲清楚、讲透彻。与之相对，很多高校的“校史”主要是篇幅简短的“简史”或者编年史一样的“大事记”，这种简短的篇幅无法完成系史详略得当、脉络清晰而又重点突出的任务。第二，从功能来看，各校整理、编辑校史过程中比较注重“大数据”的统计和比较、成果的罗列和展示。而“系史”有更加充足的空间展示本院系多年来的人事变迁、学科建设、学术成就和社会影响。从已出版的各部系史来看，像《北京大学中文系百年图史》这样图文并茂的记录和《海上中文系》这样“以人为纲”的追述，更能够唤起读者、尤其是“系友”们的思慕之情。第三，在编研难度上，由于“系史”的研究对象较为集中，编撰起来也更灵活、便捷。如前所述，一所高校建校既久，它的校史自然头绪纷繁，成书过程中往往要协调多个院系、整合大量资源。而院系史撰写项目往往更容易组建编撰团队，其成员间的相互了解以及他们对本院系的深厚感情是完成“系史”编撰的重要基石。 (责任编辑：admin) |
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