公众史学：一门国外新兴的历史学科
http://www.newdu.com 2024/11/26 09:11:24 中国社会科学网 记者 郝日虹 参加讨论
作为一门肇始于20世纪70年美国的新兴学科，公众史学的发端饶有趣味：原本是为了缓解史学博士的就业危机，从而避免对教育资源和人才资源的浪费，却随着“另辟蹊径”的摸索与践行，最终被纳入美国历史学界的讨论范畴。经过三十多年的发展，公众史学逐渐引起了多国学者的关注，我国学者亦不例外。 实际上，公众史学大约在80年代就已经被引介到中国。只不过起初仅是几篇为数不多的论文对美国公众史学发展的简单介绍。近年来，随着《百家讲坛》的热播和藉此展开的诸多讨论，使得学界一些同仁开始有意识地涉足这一研究领域。究竟公众史学发展动因是什么？其该如何明确自身定位并妥善处理其与传统职业史学之间的关系？其学科体系又应当如何构建？对此，记者采访了相关学者。 公众对历史的多层面需求 “除了为缓解就业危机之外，‘人人都是他自己的历史学家’这一后现代史学观念的转向，亦是公众史学兴起的原因之一。”华东师范大学历史系教授孟钟捷这样告诉记者。 重庆大学人文社会科学高等研究院特聘研究员李娜说，当历史通过广播、电视、网络、报刊等媒介或在博物馆、档案馆、遗址、城市建筑和景观、公众纪念等各种场合出现时，它是如此接近我们的生活，而不再是那个遥远的、与我们毫不相关的过去，也不再是少数职业历史学家的专利。同时，随着历史保护逐渐成为城市规划的一部分，为公众提供了认知、反思和分享历史的机会，继而使之与历史“互动”成为可能。 “如果说高校学科改革为美国公众史学的发端提供了契机，我国公众史学的发展动力则来自民间。”宁波大学人文与传媒学院历史系教授钱茂伟表示：“随着我国经济社会的发展，文博事业受到越来越多地关注；其公益化的发展趋势，则拉近了社会大众与历史的距离。再加上近年来通俗类历史、网络历史写作、小历史书写、影视史学、历史讲坛大行其道，‘唤起’了公众对历史的多层面需求。于是，一些专业学者开始关注这种有别于传统职业史学的写作及传播的史学形式，并有意识地加以引导与规划。” (责任编辑：admin) |
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