二、全球史兴起的教学背景
全球史教学在美国经历了一个漫长而曲折的过程。第二次世界大战以及战后国内外形势的变化、特别是20世纪后半期的全球化浪潮导致美国增强了对全球史课程的需求，而长期的世界历史教学和研究成果为全球史课程的设置铺平了道路。
第一，地区史教学和研究为全球史教学奠定了一定的知识基础。第二次世界大战之前，美国大学只有少数教师从事非西方世界的历史教学研究，美国之外的地区研究实际上不存在。受到战争的刺激，美国“空前地关注整个世界”。美国高等教育委员会随即成立了一个工作小组，由它起草了一份美国高中和大学教授亚洲历史的备忘录。该委员会认为，一个受过教育、希望积极有效地承担社会责任的公民应该知道世界的发展以及美国在世界上的地位。(13)美国知识阶层关注“世界其他地区”的意识从此不断增强。随着二战后美苏冷战的出现，美国高等教育委员会认为，为了美国在联合国中发挥更大作用，美国人应该学会尊重和理解其他国家、民族、文化和组织。换句话说，美国希望在战后世界舞台上扮演新角色，这需要历史知识结构的变化。这种变化的第一个表现就是从40年代后期开始，联邦政府和私人基金都倾力支持“地区史研究”。地区史研究成为美国史学家研究的重要领域之一。拉美、非洲、中东、东南亚研究学会相继成立。卡耐基基金会则资助一些大学开设地区史课程，如“印度文明”、“中国文明”、“伊斯兰文明”等。对亚非拉地区历史和语言的广泛研究，不仅极大丰富了美国史学界对这些地区历史知识和文化的了解，而且提供了一种比较研究的方法和全球视野，这是全球史兴起的一个重要学理基础。
第二，从20世纪60年代起，西方文明史课程不断遭到批评。这是由以下几个原因造成的。首先，西方社会史家开始怀疑西方文明史课程对西方文明统一性和进步性的假设。西方文明史课程的内容以理性和进步作为基本原则，而这些原则并未得到检验，至多是一些历史假设。许多青年教师和学生都反对把西方文明史作为必修课。其次，到70年代，美国大学生的民族构成发生了重大变化，非西方裔的学生人数增多，大学校园里也反映了多元文化并存的美国社会现实。以斯坦福大学为首的许多大学的亚非拉裔美国学生团体常常要求西方文明史课程必须有助于对其他文明的关注。斯坦福大学从此开设历史比较法课程，帮助学生了解和比较西方与非洲、拉美文明史。再次，从20世纪80年代起，“后现代主义”思潮对美国的史学研究产生重大影响。后现代主义反对历史研究中的任何绝对标准或固定模式，认为真理是相对的，人们不可能确定并捍卫一套固定的西方价值，因此被当作标准的西方文明史课程自然就成为批评对象。
第三，美国全球史先驱斯塔夫里阿诺斯和麦克尼尔长期的教学实践。40年代，斯塔夫里阿诺斯就认为西方文明史课程有很大的局限性。在他看来，美国大中院校的世界历史课程从来就不是关于世界的历史：它一直是关于欧洲的历史。这个学科一直是西方和其他大陆的西方化，欧洲人一直居于中心，美国在旁边，世界上其他的人都处于边缘。(14)朝鲜战争是促使他极力主张全球史教学的直接原因。他回忆第一次思考世界历史的情景，“朝鲜战争期间，当我们众多学生离开校园前往远东，而对将要面对的世界几乎一无所知或没什么理解时，我感到需要另一门全球视野的课程。”(15)1952年，斯塔夫里阿诺斯在西北大学开设了一门世界历史课程。1957年苏联人造卫星发射成功之后，美国普遍感到需要了解非西方文化。次年，美国颁布《国防教育法》。1958年，美国联邦政府、大学、教育领域的私人基金会都认识到，外语教学、国外的地区历史和文化研究都能为加强美国国防服务。斯塔夫里阿诺斯设计了一门全新的世界历史课程，选课对象从本科新生到研究生。1962年，他编写了高中教材《人类全球史》。虽然受到批评，但是这部教材仍然被高中广泛地使用。(16)1963年，芝加哥大学历史系教授威廉•H.麦克尼尔出版了《西方的兴起——人类共同体的历史》。1964年，麦克尼尔在芝加哥大学开设“世界历史课程”。1967年，他出版了《世界历史》教材。一位美国全球史专家说，“20世纪六七十年代，教授世界历史就是教授斯塔夫里阿诺斯或者麦克尼尔(的教材)。”(17)
第四，“世界历史学会”的成立和《世界历史杂志》的创办促进了美国的全球史教学。1982年，自70年代以来就开设世界历史课程的美国“空军学术研究院”承办了一次世界历史教学会议，150名大中院校世界历史教师与会。麦克尼尔发表了主题演讲，告诫年轻历史教师，“如果你试图教授世界历史，你将发现它是能够被教学的。”(18)这次会议推动一群历史学家创立了“世界历史学会”。世界历史学会的核心目标是促进大中院校的世界历史教学，尤其是中学的世界历史教学，它的章程里有一个保障中学老师担任学会领导的特别条款。自成立伊始，该学会每年都召开学术年会，学术活动十分活跃。1990年，美国世界历史学会创办了学术期刊《世界历史杂志》，使之成为世界史教学研究的重要论坛。该期刊主编杰瑞•H.本特利说，《世界历史杂志》的使命是为用全球视野从事历史研究的人提供一个论坛，为那些采用比较方法和跨文化交流主题的论文服务。 (责任编辑：admin)
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