互联网、快速交通与人类学研究转变
http://www.newdu.com 2024/11/26 03:11:06 《西北民族研究》2019年第 周大鸣 参加讨论
摘要：人类学、社会学、经济学等学科的分类始于19世纪左右，反映了那个时代的学者对知识分类的认知。经过200年学科划分的发展，到今天，无论是国内在推行的“双一流”学科建设，还是“985”学科建设，依旧沿用的是200年以前的划分标准，这不得不令人担忧。世界在变，我们的认知、学科发展基本情境的变化程度都已经超过我们所有人的想象。这个时代任何一个学科都会面临巨变带来的转型发展问题。本文将透过互联网和快速交通在中国的发展，窥探当下中国人类学学科范式面临的机遇及转变过程中的问题。 关键词：人类学；范式；互联网；快速交通 作者简介：周大鸣，教育部长江学者特聘教授，中山大学历史人类学研究中心副主任、移民与族群研究中心主任。 一、人类学研究的历程 1. 按社会发展分类 如果按照社会发展或进化的话语来讨论人类社会的演变，那么目前人类学基本遵从人类社会是从部落社会逐步向乡村社会、工业社会、都市社会转变的这一规律。从进化的角度看人类社会的演变不仅仅是人类学的视角，其实大部分的中国人对这种观点都是普遍接受的。尤其是现代社会我们很强调优胜劣汰，强调生存竞争，我们培养下一代不要输在起点就是生存竞争的直接体现。整个社会的发展竞争就是“落后就要挨打”，这是一套社会进化理念。这套观念影响了中国至少这150年发展的历史，人类学自然也是按照这样的认定去研究每一个社会发展阶段的。 2.按生计方式分类 另外，当然还有按其他的方式分类的研究，一种是按生计方式分类。人类从狩猎、采集的社会形态，向游牧社会、农耕社会转型，然后再向工业社会、后工业社会转变。在某一个具体的转型过程中，例如当工业社会刚刚出现的时候，人们对工业社会的理解和今天的理解是截然不同的。当年马克思、恩格斯写的文章中所描述的英国和欧洲的工业状况，例如恩格斯在描述曼彻斯特工业发展的时候说：“到处都弥漫着煤烟，由于它们的建筑物是用鲜红的，但时间一久就会变黑的砖（这里普通使用的建筑材料）修成的，就给人一种特别阴暗的印象。”［1］类似的，中国有一段时间在大工业发展得很快的时候就是这样的，但是这种景象曾经是我们的梦想和追求的目标，工业时期的年画、宣传画里面，背景都有大烟囱，冒着黑烟，这就是当时的社会理想的体现。到了后工业时期，我们开始强调生态文明，要保护绿水蓝天。随着人类生计方式的转变，我们现在开始进入一个互联网时代，进入一个快速交通的时代，在这个时代里又会发生什么变化，需要更加细致的观察。 3.按区域划分 当然还有一种研究的脉络就是按区域研究，这是美国学术的一个研究传统。美国从二次大战以后，大部分的学科都是按照区域研究划分的，包括地质学、地理学等学科。例如在地理学中，有的研究拉丁美洲地理，有的研究东亚地理。对于人文社会科学的研究，他们也是这样划分的。例如中国研究，一般会被放到东亚研究的脉络中，但是因为中国国家比较大，通常会被划分成一个单独的区域。当然印度也是一样，会有一个“南亚-印度及印度研究”这一类的研究分支。此外还有非洲研究、拉丁美洲研究、俄罗斯研究等等，都是按照区域划分的，历史研究、人类学都是如此。 4.按学科划分 虽然美国的学科有一种区域研究的取向，但是所有的学科没有画地为牢，学科之间的互相协作非常普遍。所以美国无论哪个研究学会，包括地域性的研究学会，不同学科的学者都可以成为会员。举例说亚洲研究学会，它就以人类学家、政治学家为主，还兼有经济学家、历史学家的组合。但是中国的学科与学科之间的这种隔离墙相对来说就比较坚固，学科之间的交流和互动不多，其实这是一个问题。为了解决这个问题，各地高校都曾经搞过“协同创新”平台，试图打破学校、学科、地域的界限进行协调合作，可是收效甚微。 另外当然还有一些现代的学科越来越根据问题取向作研究，学科导向的研究越来越少，例如经济、教育、宗教、族群、医学、艺术或者旅游等研究的领域。其实这每一个领域都是可以多学科合作的，这也是一个世界趋势，即以研究的领域、研究的问题为导向作研究。观察美国的全美人类学及其下面的各个分支的分会，基本都是以研究领域和问题为导向的学会，这跟我们国家整个学术的发展方向还是不太一样。中国的学科建设越来越像是做成一个个相对封闭的单位，每个单位围墙高耸，单位管围墙里的事，围墙外就不管了。一个大的学科，下面再分很多小的分支学科，就像单位里的小院子，这样一种做学科的方法，我觉得一定越做越小，当然背后的潜台词就是越做越没有了。整个人类学、民族学的发展，这些年来越做越封闭，我们不是在打破院墙，不是在往一个共同的学术体发展，而是在往一个反方向走。其实我们在新中国70年民族学人类学学科建设高层论坛上讨论的时候还是有危机感的。危机感的原因，我想还是在于顶层的学科发展设计过程出了问题，所以“双一流”建设，虽然说是要破除二级学科，要以一级学科为主导来建设，但其实这本身还是跟整个世界的学术发展差异比较大。我们很多人一直强调，中国没有诺贝尔奖获得者，或者诺贝尔奖获得者很少，其实现代社会能够获得诺贝尔奖的人，一定是做交叉学科的，成果不是一个单一学科所能够做出来的，但是我们国内就是恰恰缺少交叉学科。国家社科基金曾经设立一个跨学科组，后来取消了。 实际上发展到后期，学术的话语权基本已经掌握在国外学者手中了。例如我们讨论了很多人类起源、民族起源的问题，可是国外学者的研究结论认为，经过基因分析发现，所有的人类都起源于非洲，我们国内也有科学家也承认所有的人类都来源于非洲的说法，假如是真的，我们以往的研究中关于族源的讨论就变得徒劳，无论是彝族、藏族还是其他民族的族源都不需要研究了。基因图谱已经给了可能的结论，我们就没有任何话语权了。外国学者按照这个人类起源非洲说，然后延伸到人类怎么迁徙到亚洲，最后进入中国，有可能终结所有关于族源的研究。所以从中可以看到一个学科的基础研究的重要性，通过跨学科的合作研究可以把所有既往研究的结论从根本上推翻，这一点是值得深思的。 (责任编辑：admin) |