一是甲午战争后国内民族危机加深，在客观上刺激了留学日本热潮的兴起。

甲午中日战争后，因清廷战败而被迫签订丧权辱国的《马关条约》，随后西方列强蜂拥而至，在中国抢占租借地，瓜分势力范围。尤其是八国联军侵略中国，迫使清廷签订《辛丑条约》，更使中华民族处于亡国灭种的危险境地。国内民族危机的加深，大大刺激了中国的有识之士，他们极欲寻觅救国之道。这种急切的心情，决定了他们不可能做出过于长远的打算，留学欧美固然不错，但远水不解近渴。相比之下，到学习西方颇见成效的日本取经，显然是一条最佳捷径。于是中国的爱国之士、热血青年在民族危亡之际，背负救国使命，“以强敌为师”，东渡日本，兴起了一股留学日本的热潮。

二是清末科举制度的废除，在一定程度上推进了留学日本热潮的升温。

1905年(清光绪三十一年)，清廷迫于压力，宣布停止科举考试，使得推行千年的科举制度终于走到了尽头。这对于急于入仕求官进步的中国知识分子来讲，无疑是一个极大的打击。由于他们读书做官之途被堵塞，不得不另想办法来实现自己的人生目标。而清廷奖励留学的“新政”政策使他们重新看到了“学而优则仕”的希望。只是此“学”非彼“学”，须留学外国方能实现。鉴于留学日本比留学欧美便利，经济费用负担较轻，因此大部分知识分子都选择了去日本留学来实现自己的理想与愿望。

(责任编辑：admin)