要重视学风
    主持人：关于20世纪中国历史学，还有很多问题需要研究。在这个话题讨论即将结束的时候，我们希望就史学界以至整个学术界反映越来越强烈的学风问题发表一些看法，以推动学风的改进和史学工作更加健康的发展，迎接21世纪中国历史学新的发展时期的到来。
    肖黎：学风问题，从本质上看是思想路线问题。不正视学风，将会影响中国历史学的发展。近年来，有的把学风不正而出现的种种问题视为唯物史观自身存在的问题，因而在是否还以唯物史观为指导思想方面发生动摇；有的不能正面地总结历史经验教训，因对过去研究中存在的简单化、公式化、概念化的反感，从重理论轻史料的一个极端走向轻理论重史料的另一个极端；有的因批判了历史学为政治服务的口号，使研究课题远离政治，避开现实，欲“回到乾嘉时代”。目前我国正处于由计划经济向市场经济转型时期，它对史学工作者的思想、感情乃至生活无疑都会产生强烈的震动。学术研究从来都是淡于名利的工作。然而，在名利驱使下，有的人不再老老实实地做学问，而是不厌其烦地“炒冷饭”。他们不尊重别人的研究成果，采取拿来主义态度，窃取他人劳动成果；有的人为了追求轰动效应，做各种所谓翻案文章；有的则打着通俗化的旗号，媚俗逢迎……这些不思进取的平庸与急功近利的浮躁，都是不良学风的表现。尽管这些问题不是主流，但已严重地影响着史学自身建设，干扰着学术研究的正常秩序。因此，我们必须给予足够的重视。
    于沛：对待唯物史观在历史研究中的指导作用，有个学风问题，究竟是从本本出发，从现成的结论出发，还是用唯物史观的基本理论和方法去研究复杂的社会历史现象，揭示历史矛盾运动的一般规律及特殊规律。马克思主义经典作家多次强调：我们的学说不是教条，而是行动的指南。我们不应忘记马克思主义史学发展史上的深刻教训，那种不是把唯物史观看作是发展的理论，而将其现成的结论背得烂熟，教条主义地剪裁史实的作法，曾给马克思主义史学的发展带来严重的损失。半个多世纪前，毛泽东在《整顿党的作风》一文中，明确提出“反对主观主义以整顿学风”，是党的重要任务之一。他认为，学风问题是“一个非常重要的问题”，是“第一个重要的问题”。毛泽东的论述对走向新世纪的我国马克思主义史学，仍有着重要的现实意义和理论意义。马克思主义的唯物史观是唯一科学的历史观，能帮助我们科学地洞察过去，认识现实，预见未来，但是它并没有穷极真理，而是在实践中不断开辟认识真理的道路。在历史研究中，强调端正学风就是要彻底摆脱主观主义、教条主义的束缚；更加坚定和自觉地贯彻解放思想、实事求是的思想路线；坚持唯物史观要注重新的实践和新的发展。这样，我国马克思主义史学才能不断繁荣与发展，并在建设有中国特色的社会主义事业中作出自己应有的贡献。