三、要详细地占有材料，用历史比较的方法，对“国史”进行全方位研究在“国史”研究中，立场问题、观点问题解决了，还须注意研究的方法。
    （一）要详细地占有材料 马克思指出：“研究必须详细地占有材料，分析它的不同的发展形态，并探寻出这各种形态的内部联系。只有在完成这种工作之后，实际的运动才能够适当地叙述出来。”[⑨]据此，在“国史”研究中，我们一定要尽量搜集可能搜集到的材料，然后进行深入分析，去伪存真、去粗存精，最终用最典型的材料把“实际的运动适当地叙述出来”。凡是治学严谨的史学工作者，无不十分重视资料搜集工作。他们是决不毫无根据或无可靠根据妄发议论的。在“国史”研究中，不注重资料工作，凭借他人写成的几本书，东拼西凑成一本“国史”，真难称其为“国史”研究。
    （二）历史比较方法的运用 常言道，有比较才有鉴别。在“国史”研究中，我们也可运用一些历史比较的方法，使之更具说服力。譬如，目前常常有人拿今天的中国同发达的资本主义国家比，结果越比越觉中国落后，越比越泄气，以致认为社会主义不如资本主义，动摇了对社会主义的信念。对此，我们可用正确的比较方法纠正之。一是把新中国同旧中国、新中国的今天同昨天进行纵向比较，使人们看到我们的巨大进步和发展，坚定人们奋勇前进的信心。例如，解放前我国钢的最高年产量仅有92万吨，1949年只有15.8万吨，而新中国成立不久，1952年即达135万吨，超过历史最高水平，1995年将近一亿吨，居世界第4位。我们的发展速度是其他国家无法比拟的。再如有些人对我国目前的教育状况不太满意。前几年我对河南大学历史系四个年级的385名同学进行了调查。解放前，仅有5个同学家中各出过一名大学生，而解放后，这些同学家中共有565人上大学，其中一个同学家中就出了8个大学生。铁的事实使同学们认识到我国教育事业的发展速度是空前的，还是社会主义好！二是用社会主义国家同发达的资本主义国家作横向比较。首先，通过前苏联和美国比较，只有50多年社会主义历史的苏联与有200多年资本主义历史的美国在70年代并称世界两个超级大国，足见社会主义的发展速度远远超过资本主义。其次，通过新中国40多年取得的成就和美国200多年取得的成就比，也使人们可以看到社会主义的优越性。同时，也使人们看到我们的差距，从而激励人们更加努力发挥社会主义的优越性，争取早日赶上和超过发达资本主义国家。这样，通过历史的比较，坚定人们对社会主义的信心，激励人们更加努力进取，实是“国史”研究中的一种较好方法。
    （三）要对“国史”进行全方位的研究 “国史”内容十分丰富，包括政治、经济、文化各个方面，受国际、国内和历史、现实各种因素的影响，因此，我们必须进行全方位的研究，才能得出正确的结论。当然，由于个人精力所限，一个人不可能把“国史”的各个方面都搞得精通。但为了避免偏颇，我们要尽可能地拓宽关于“国史”的知识面，从而使自己专注某一方面研究时不致于顾此失彼，一叶障目。
    注释：
    ①《周恩来选集》下卷，人民出版社1981年版，第61页。
    ②《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年6月第2版，第283页，以下版权同此。
    ③《中国共产党章程》，中国共产党第十四次全国代表大会通过。1992年10月22日《中国青年报》。
    ④《毛泽东选集》第3卷，第848页。
    ⑤《列宁选集》第2卷，第150页。
    ⑥《毛泽东选集》第4卷，第1444页。
    ⑦《三中全会以来重要文献选编》（下），人民出版社1983年版，第814-815页。
    ⑧《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994版，第301-302页。
    ⑨马克思：《资本论》第一卷第二版“跋”。