三、建国初期意识形态整合的经验和启示
        建国初期党对意识形态整合，不仅是当时重构意识形态的必要措施，而且是中国共产党代表中国先进文化前进方向的体现。事实上，建国初期意识形态领域斗争的经验，为后来社会主义建设全面开展时期的思想政治工作和精神文明建设提供了极其宝贵的经验，它对今天党全面推进有中国特色的社会主义文化建设也有深刻的启迪。
        第一，坚持党对意识形态的领导，树立牢固的阵地意识。中国共产党历来重视对意识形态的领导，早在革命年代，毛泽东就指出：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”[12]（P2）新时期，邓小平也反复强调：“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切实认真做好，不能放松。”[13]（P342）正是坚持了党对意识形态的领导，才使党始终保持着旺盛的生命力。党对意识形态的领导就是通过党的政治领导、思想领导、组织领导来实现。坚持党对意识形态的领导，就能从根本保证社会主义意识形态的正确发展方向，为我国的政治、经济发展提供了强有力的思想保证、精神动力和智力支持。
        思想政治工作是中国共产党统一思想、动员社会力量的传统优势，能不能在意识形态领域坚持马列主义的指导地位，能不能以马列主义占领意识形态阵地，直接关系到社会主义事业的兴衰成败。在建国初期社会转型时期，毛泽东严肃指出：“毫无疑问，我们应该批评各种各样的错误思想，不加批评，看着错误思想到处泛滥，任凭他们去占领市场，当然不行。”[14]（P787）在改革开放的新时期，江泽民强调：“思想政治工作的实践说明，我们的阵地如果无产阶级不去占领，非无产阶级的思想就会去占领。”[15]今天我们社会也正处于转型时期，只有坚守意识形态阵地，同各种错误思潮作不妥协的斗争，才能确保社会主义思想牢牢占领意识形态阵地，更好地服务于当前政治、经济的发展。
        第二，贯彻“双百”方针，尊重意识形态领域的客观规律。建国初期，怎样领导文化科学工作成为党和政府经常考虑的一个重要课题，以毛泽东为首的党中央为此作出了许多有益的探索。1951年春，毛泽东提出的“百花齐放、推陈出新”就是指导文化发展的指导方针。在总结建国初期意识形态斗争的经验教训之后，1956年又提出了“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针。“双百”方针推动了建国初期文艺的繁荣和科学的发展。十一届三中全会后，邓小平多次指出：“无论如何，思想理论问题的研究和讨论，一定要坚决地执行百花齐放、百家争鸣的方针。”[13]（P183）江泽民也反复强调：“我们要继续坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，繁荣和发展科学文化事业。”[16]今天，“双百”方针仍然是指导我国科学研究和文艺发展的根本方针。
        建国初期，中国共产党从实际出发，在意识形态领域开展了及时的斗争。一方面坚持批判资产阶级、小资产阶级、农民阶级的思想的原则；另一方面又主张有步骤地谨慎地进行。在强调思想改造的必要性的同时，充分尊重意识形态的客观规律，对各种非无产阶级的思想，“要批判，但不能肃清，也肃不清。”[3]P82正是这些清醒的认识，保证了建国初期意识形态的斗争达到了预期的效果。当然，当时意识形态领域的斗争中也存在一些主观武断、随意上纲上线等不够实事求是的地方。它留下的经验教训正是我们今天需要认真总结的。
        第三，代表先进文化的前进方向，体现时代精神。新中国成立后，党坚持以科学的理论武装全党，教育干部和人民。建国初期社会转型时期，以什么思想来统一和团结人民呢？“就是用马列主义的思想原则。”[3]（P82）这就规定了党的理论教育任务是领导或推广马列主义--毛泽东思想的宣传（包括爱国主义的宣传），领导或推广对于反马克思主义的批判。党积极倡导科学理念，反对迷信与愚昧。新中国成立后，党大力发展和普及科学，及时提出了科学工作的总方针：“就是要发展科学的思想以肃清落后的反动思想，培养健全的科学人才和国家建设人才。”[2]（P28）与此同时，党旗帜鲜明地向封建迷信和愚昧无知宣战。“我们除了科学以外，什么都不要相信，就是说，不要迷信。”“不仅不信而且还要批判。这才是科学的态度。”[1]（P330）新政权刚刚建立，党指明了文艺发展正确的方向。党明确规定了文艺工作者的任务：“文艺工作的首要任务是积极地发展适合群众需要的新的文学艺术和电影创作，同时对民间原有的各种艺术和文化娱乐形式应广泛地、正确地加以发掘、利用、改革和发展。”[17]（P18）党在对文学、电影、戏曲等意识形态进行整合的基础上，提出了新中国的文艺发展方针，“百花齐放、百家争鸣”。“双百”方针为建国初期文艺事业的繁荣提供了制度保障，也为后来社会主义文艺事业的昌盛指引了航向。此外，党还大力弘扬爱国主义精神，营造积极进取、健康文明的文化氛围。
        建国初期党对意识形态领域的整合之所以代表了中国先进文化的发展方向，就在于它比较好地处理了几种关系：它把对当时社会的推动作用与对后来社会的牵引作用统一起来；把共产党先进性要求与群众广泛性的要求相结合；把思想教育同行为规范的培养相结合；较好地做到了代表中国先进文化的发展方向与社会发展趋势的相一致。这些措施对今天我们建设有中国特色的文化也有极大的启示。