师学渊源 访谈开始,我请徐先生谈谈他的求学经历,徐先生娓娓道来。 徐先生是浙江省平阳县江南区半浦村(今属苍南县龙港镇新兰村)人,1920年生,初名毓珠,入学后,易名规,字仲矩。在省立温州中学高中部肄业时,国文教师董朴垞先生又为取字絜民。徐先生家学渊源很深,其先君早年从著名学者刘绍宽先生问学,后 考中清光绪二十七年温州府学生员,旋补廪生。清季即在家乡设帐授徒。民国初期,创办鹤浦初级小学,任校长,以善古文辞显名邑内。徐先生幼年入鹤浦小学,在其先君指导下,课余熟读《千家诗》、《唐诗三百首》、《四书集注》、《古文观止》等书;点读《御批通鉴辑览》,每天写大字数张,寒暑不辍;闲暇时,浏览《水浒》、《三国》、《红楼》、《西游》、《聊斋》等小说。徐先生说:“这对我日后学习中国历史大有裨益。” 1931年秋,徐先生考入平阳县立江南中心小学。1933-1939年在省立温州中学肄业。 ---------------------------------------- 注释: ①杭州大学出版社,1999年5月出版。 ---------------------------------------- 1939年秋,西迁的国立浙江大学在本省龙泉县坊下村新办一所分校,招收东南沿海地区的学生就读。徐先生考入浙大龙泉分校文学院中国文学系。次年秋,长途跋涉,赴贵州遵义浙大总校继续学习,并转入史地学系读历史。当时系内名师荟萃,史学组先后聘有张荫麟、谭其骧、李源澄、方豪、陈乐素、钱穆等教授。徐先生在名师的指点下,受益颇多。如张荫麟先生(笔名素痴,1905-1942)是清华大学国学院导师梁启超的高足,曾留学美国斯坦福大学攻读哲学和社会学。张先生兼通文史哲,才学识为当代第一流,是近世我国宋史研究的先驱者,也是名著《中国史纲》(上古篇)的作者。抗日战争期间,张先生两度来浙大执教,开设“中国通史”、“中国上古史”、“唐宋史”、“历史研究法”等课程,指定学生要读《史记》、《资治通鉴》、《宋史纪事本末》和梁先生著的《春秋载记》、《战国载记》、《中国历史研究法》及《补编》等书。张先生讲课富有启发性,有哲理分析,有史实考订,有艺术描绘,使听者如坐春风,似饮甘泉!徐先生的大学本科毕业论文《李焘年表》就是在张先生的指导下完成的。张先生对徐先生说:李焘是宋代著名史家,所撰《续资治通鉴长编》一书为研究北宋史事最重要的典籍,近代学人罕有注意探索。又说:研究历史人物,必须由写年谱入手,搞清该人物的时代背景、家庭情况、师友关系、一生经历以及著作编年,才能作出正确而全面的结论。《李焘年表》于1943年获全国大学生毕业论文优等奖。张先生在临终前,向当时的系主任张其昀教授举荐徐先生,请他留意栽培。后来徐先生留校任教,被竺可桢校长选派为洛氏基金研究员赴英国留学(因故未能成行),就是由于张其昀先生的推荐。1943年秋,徐先生升入浙大研究院从宋史专家陈乐素先生(1902-1990)学习。乐素先生是我国当代史学大师陈垣先生的哲嗣,幼秉庭训,早年留学日本,回国后专攻宋史,又精目录学、史料学、校勘学。他治学严谨、笃实,善于利用科学方法收集资料。徐先生的硕士学位论文《宋代妇女的地位》就是在乐素先生的精心指导和审正下完成的,获得校外评阅委员姚从吾(北京大学)、贺昌群(中央大学)两先生的好评。该论文又呈教育部复审通过,1946年4月徐先生被授予文学硕士学位。这是国民政府教育部在大陆上最后一次授予学位的活动。谈起恩师,徐先生感慨地说:“我之所以能在宋史研究得窥门径,多赖张、陈两师的谆谆教诲 。” 徐先生天资颖悟,勤奋好学,加上名师指点,为以后的史学研究打下了深厚的基础。1946年5月,抗日战争胜利的次年,西迁的浙大开始复员回杭州,徐先生继续在史地系任教。在此后的岁月里,徐先生以教学、科研为事业,硕果累累,桃李遍天下。 治史基本功:义理、考证、文章 作为享誉海内外的著名宋史专家,徐先生著述宏富,多达百余篇(种),从内容看,有年谱、文献订误、对人物、史事的考评、书评等等。《仰素集》是徐先生自选出77篇(种)重加编订而成的,取名《仰素集》,是为了纪念先师张荫麟(笔名素痴)、陈乐素两位先生。
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