|
社会教育“量身定制” 盲人“摸”文物学历史、体验型巡展进社区工地、小学生自编自演历史剧、博物馆日馆长为你讲“郑博”……提到郑州博物馆社会教育方面的服务功能，使人不得不竖起大拇指。其中的每一处亮点，都令人如沐春风地感受到“定制服务”的贴心与细致。 普通观众走进博物馆，最大的难题就是“看不懂”一件件凝聚着先民智慧、充满艺术积淀而又“沉默不语”的文物。讲解员，作为连接文物与观众的桥梁，其作用不容忽视。郑州博物馆有一支屡获国家、省级大奖的优秀宣教队伍，先后在“卧龙杯”“商都杯”“嵩山杯”“大别山杯”等河南省讲解员大赛，以及“延安杯”和“雷锋杯”全国讲解员大赛中，多次荣获团体第一名、优秀组织奖和个人一等奖等优秀成绩，有多人被河南省总工会和省文物管理局授予“河南省十佳讲解员”荣誉称号。 “志愿者义务讲解活动”是郑州博物馆讲解服务中一道亮丽的风景：郑州博物馆先后联合部队院校、地方大中专院校及中小学校，面向全社会培养志愿者数百名，上到七旬老律师、法学博士后，下到小学生、社会各界人士，都是志愿讲解员中的一分子。 郑州博物馆少年儿童志愿者演出的《鼎鼎奇遇记》，将“双连壶”“青铜鼎”等文物拟人化，将郑州数千年历史文化通过舞台表演生动地活起来，让孩子们通过活泼有趣的故事情节，掌握古老久远的历史知识。 郑州博物馆还在社区、工地、敬老院等场所，举办专题巡展，让人们在玩文物拼图、参观展板的过程中体验式了解文物知识。“文博视窗进校园”活动中，郑州博物馆携一年四期主题展览分别走进大、中、小学，定期更换内容，使得“小窗口”展示出大文明。“无障碍工作室”方便了残疾人了解文物知识，用手摸摸高仿文物，从纹路、造型里就“看”到了文物所承载的历史背景；从常见的炊具到古代铜鼎，从现代酒瓶到古代双连壶——不同的形式、相同的用途，拉近了文物和百姓之间的距离。这些活动，使受益观众达200万人。 文物保管“科学用心” 受展厅面积或其他条件限制，除了展现在观众面前的“宝贝”，博物馆还有大量“隐居”在库房的文物。对它们的科学管理、保护，也是博物馆日常重要工作之一。 郑州博物馆作为国家一级馆，目前有文物52468件，其中一级文物79件、二级文物238件，大名鼎鼎的商代青釉瓷尊、商代前期青铜方鼎，春秋青铜编钟、九鼎、八簋、九鬲、两壶等，都可谓郑州博物馆的“镇馆之宝”。 2003年文物保管信息化后，馆里对5万余件文物一一拍照、登记建档，其中，不仅要对每一件文物从多个角度进行拍照，对成套作品更是要全方位建档，一件文物留存的照片多的就达到20余张。 此外，温湿度监测、文物征集、文物修复等工作任务也十分繁重。郑州博物馆与郑州大学化工系开展合作进行课题研究，在纸质文物修复方面取得了可喜的成果。2010年由郑州博物馆牵头对河南省各地、市、县博物馆的纸质文物进行摸底调查，了解纸质文物的保存现状，针对纸质文物干裂、受潮、破损严重的问题，聘请了省内一流专家，并与高校联手攻关，最终在2011年拿到了国家文物局的设计和修复资质，已出版的《纸质文物保护材料与技术》，标志着郑州博物馆在省内纸质文物修复方面走在了前列。 同时，在原来比较薄弱的文物保护修复基础上，强化文物保护职能，设立了文物保护中心，改扩建了包括纸质文物修复室、青铜器修复室、陶器修复室、纸质文物科技实验室、青铜器科技保护实验室、馆藏文物预防性保护监测室，修复陶瓷器、青铜器和纸质文物1000余件。现在已为文物保护修复奠定了深牢的新基础。 (责任编辑：admin) |