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自全国博物馆实行免费开放以后，辽宁省博物馆积极进取开拓创新， 建立了小讲解员培训基地，开启了流动博物馆乡村行，形成了“三位一体”的青少年教育活动模式，力争将博物馆教育与学校教育结合起来，使博物馆成为孩子们成长的文化乐园。 在轻松愉快的课堂上认知感悟 随着国内社会各界对博物馆教育的关注和支持，辽宁省博物馆迈出了馆校合作的第一步，与沈阳市浑南区中小学生素质教育中心共同策划研究，并联合沈阳市浑南区30多所中小学设置综合实践课程。2016年9月，“博雅教育”系列综合实践课程应运而生。 “博雅教育”系列综合实践课程是辽宁省博物馆自主设计研发的博物馆青少年教育系列课程，课程内容包括碑志史话、明清瓷苑、佳玉琳琅等几大主题，馆内讲解员以教师的身份进行教学，通过图片展示、情景再现、角色扮演等寓教于乐的方法在展厅内开展授课，同时，注重加强师生之间的互动，让学生参与表演、模仿等环节，以此增加学生体验的乐趣。该课程以启发学生的好奇心为前提，不断地唤起学生探究历史的兴趣，让学生在轻松愉快的课堂上，主动寻找、思考和分析，进而获得深刻的认知感悟。 首次课程举办后，辽博与学校及时交流，共同探讨，对课程内容和教学方式进行了细致的研究，在实践中不断完善自我提升课程质量。课前预习，提前向学生发放预习资料，以便学生更好地理解课程内容；课上重点突出，改进了参观路线，采取“点+线”结合的方式，在参观完整展线的基础上挑选重点进行深入讲解；增加学生与讲解员之间的互动，提高学生的参与度。围绕“重参与、重过程、重体验”的教育理念，紧密结合国家课程设置和课程改革目标，把博物馆资源与中小学课程教育有机结合，增强博物馆青少年教育的针对性，力求在课程中将传统文化与学校教育相结合，加深学生对于历史与艺术的理解，提升孩子们的艺术鉴赏能力和文化素养。 “博雅教育”系列综合实践课程作为馆校合作的良好开端，平均每学年授课200场/次，惠及中小学生8000余人。 小讲解员培训开辟社会实践新路径 “小讲解员培训”是辽宁省博物馆重点打造的一项青少年品牌教育项目。早在2005年，辽博就举办了首届培训活动，2014年首次面向全社会招募学员。项目秉持“传承、自主、创新”的培训理念，旨在提高青少年的自身素质，培养他们的综合能力，加强他们对家乡历史文化的认知和理解。多年来的实践，这一教育项目实现了由单纯展厅讲解培训向多元化课程教学的转型。 2016年暑假，辽博首次通过网络平台招募小讲解员。消息一经发布就受到了社会各界的广泛关注，共有260余名孩子报名参加面试。经过严格筛选，最终有80余名学生成功入围。 辽博高度重视此次培训活动，选用一线资深讲解员担任主讲教师，组织人员针对课程内容编写专门教材，每节课都设置了与教学内容相适应的动手实践环节，如制作契丹髡发、竹简书签、陶泥器物等，提高了教学内容的吸引力与趣味性。教学方法也力求多样，在培训教师讲授的基础上，利用多种教具和模型进行直观演示，组织学员进行分组讨论、合作探究、现场参观、实践练习，通过不同形式调动学员的积极性和主观能动性。在设备和手段上，不仅为学员配备了相应的实践工具，还借助影音、图画以及电子数码产品辅助教学，提供更直观形象的展示，深受学员的喜爱与好评。 辽博小讲解员培训的学员主要定位在小学的高年级，设计的教学目标也符合这个年龄段青少年的身心特点。在培训课程中，历史知识、文物知识、礼仪规范是知识；绕口令、发声训练、撰写讲解词是能力；通过讲解体验人们对博物馆讲解员的角色期待，则是情感态度与价值观。这种三维目标体系的建立，使小讲解员培训课程更为专业化、规范化、系统化。此外，辽博还在课堂上增设互动体验环节，如手工制作、课堂游戏、知识竞赛等，充分调动了学员的积极性。2016年“小讲解员培训”与往年相比，辐射面和影响力都有所扩大，所招学员不仅限于沈阳及周边区、县，还有来自鞍山、本溪、铁岭等地的学员，真正实现了面向全省招募、选拔、培训。与此同时，在培训结束后辽博还定期地通过电话采访、微信互动、面对面交流等形式，对小讲解员进行回访，倾听他们的需求与建议，为小讲解员培训的长远发展提供经验与借鉴。 流动博物馆深入乡村意义深远 近年来，我国流动博物馆文化服务蓬勃开展，辽宁省博物馆积极响应中国博物馆协会持续健康发展流动博物馆事业的号召，于2014年9月启动流动博物馆建设。目前已完成流动文化服务车购置、改装及车体装修配套设施购置和人员培训等相关工作，辽博成为继四川博物院、内蒙古博物院、湖南省博物馆后拥有大型流动博物馆宣展车的全国第四家、东北首家文博单位。 今年4月，辽宁省博物馆流动文化服务团队走进新民市曹家学校，开展流动文化服务，让偏远地区的学生与城市的孩子一样享受到博物馆的优秀文化成果。新民市曹家学校是沈阳市唯一一所非乡政府所在地的九年一贯制学校，是新民市罗家房乡北半部11个村、24个屯的就学区，共有1至9年级11个班级，师生300余人。辽博流动博物馆宣展车开进曹家学校，车体外大屏幕循环播放博物馆宣传片和朝阳牛河梁红山文化遗址纪录片，让乡村的孩子们大开眼界，一双双好奇的眼睛跟随讲解员有序地走进宣展车。车体内，辽博自主开发设计的文创产品：金代二骏图、元青花八棱罐、辽代双陆棋、唐代簪花仕女图等给学生们带来了不同凡响的视觉体验，特别是采用最新科技手段——分屏异步透明触摸屏技术，让孩子们可以自由点播辽博资讯和精品文物信息，大家不约而同地发出了惊叹和喜悦。同时，惟妙惟肖的《姑苏繁华图》三维动画也首次通过流动博物馆进行展示，此外，车内中心位置是三个立体触摸屏，大家可以自主操作，选择浏览感兴趣的文物介绍，并且可以参与文物知识竞猜活动。 走进博物馆对于城市的孩子来说再简单不过，但是对于远离城市文化中心的乡村孩子却显得遥不可及。活动中，很多孩子表示他们从来没有去过博物馆，更不知道博物馆有那么多有趣的实践体验，希望博物馆流动宣传车以后能常到他们乡村学校。当地学校校长认为，辽宁省博物馆把历史文化和先进的科技手段带到学校来，开阔了孩子们的视野，让孩子们接受先进的文化教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的情操。 流动博物馆宣展车将会走遍辽沈大地，让乡村孩子在家门口就能感受到中华文明的璀璨荣耀，逐步缩小城乡间的公共文化差异，使更多的乡村孩子可以共享祖国文化繁荣发展的硕果。 (责任编辑：admin) |