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今年4月1日，是毛泽东《体育之研究》刊发100周年纪念日。 衡山西，岳麓东，第一师范峙其中……湘江北去，流经橘子洲头，其西岸岳麓山郁郁葱葱，东岸则有长沙城最高点的妙高峰。妙高峰下，是始建于南宋1161年的城南书院，兴办于民国初期的湖南第一师范的旧址，如今的第一师范城南书院校区。一百年前，一位湖湘学子奋笔疾书，写就了一篇救国救民、立志图强的华章，影响至今。1917年4月1日，毛泽东撰写的《体育之研究》，在著名的《新青年》杂志第三卷第二号上，以“二十八画生”为署名发表。 文章是文言写作，但其中的一些名言名句言简意赅、琅琅上口。联系百年来，这片土地由国弱民贫、受尽屈辱的半殖民地半封建社会的旧中国，建设成为民主、富强的社会主义新中国，正在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，今日读来仍然为文中的哲学光辉深感震撼。 2017年3月，记者走进湖南第一师范。第一排的2层楼，如今已被辟为“毛泽东与第一师范纪念馆”，大厅两侧各挂着一幅木匾，一幅是毛泽东为一师题写的“校训”：“要做人民的先生，先做人民的学生。”另一幅是徐特立老人题写的“校风”：“实事求是，不自以为是。”城南书院校区如今有两个年级60个班级约3000学子，在这里就读“六年制”的前两年师范课程。在湘江对岸的岳麓区，第一师范的本部新校区有16000多名学生正在为完成四年本科课程而努力学习。 在《体育之研究》刊发百年之际，记者采访了第一师范的多位学者，共同探究毛泽东早期教育思想、体育思想以及此文撰写的历史背景、文化内涵和对当下中国教育的启迪与影响。 救国救民的惊世疾呼 文汇报：毛泽东是在怎样的历史背景下撰写《体育之研究》的，其主题是什么？ 彭小奇(湖南第一师范学院党委书记，《毛泽东教育思想研究(丛书)》编委会主任、总编)：《体育之研究》一文，充分体现了青年毛泽东强烈的忧国忧民的忧患意识，可以说，是救国救民的大声疾呼。文章体现了三方面的历史背景。首先，中国正处在内乱外侮、国弱民贫的半殖民地半封建社会状态。文章开篇写道：“国之苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也。”近代中国积弱积贫，国民体质羸弱，辛亥革命推翻了满清封建王朝，国家虽已脱去旧的外壳，但是还没有获得新生；军阀乱于国内，列强迫于门外。黑暗中一大批仁人志士上下求索，青年毛泽东从体育研究的角度，发出了救国强种的惊世呐喊。救国必先强种，强种必强教育，三育并重、身心并完，提升民族精神，强健国民体魄。这是毛泽东早期教育思想中教育救国的主题脉络。 还有两个方面的历史文化背景，即他个人潜心求学立志救国的远大抱负，以及湖湘文化的深厚文脉的深刻影响。1910年秋，青年毛泽东不顾家庭反对，离开家乡报考新式学校——湘乡县东山高等小学堂，次年春上赴长沙进入湘乡驻省中学，之后还有参加湖南新军，在湖南全省高等中学短暂求学，在省立图书馆自修半年等经历，直至1913年春以满分成绩考入湖南省立第四师范学校。该校1914年并入省立第一师范学校。1910年离开家乡时，毛泽东抄写一首诗留给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。这首诗，充分体现了他心系报国志存高远。1915年5月7日，日本政府向袁世凯提出最后通牒，要求其接受“二十一条”。5月9日，袁世凯接受日本要求。消息传出后，举国激愤。毛泽东在一师编印的补充教材《明耻篇》封面上奋笔题词：“五月七日、民国奇耻；何以报仇？在我学子!”1916年7月25日，毛泽东在致同学的一封信中写道：“思之思之，日人诚我国劲敌……二十年内，非一战不足以图存”，表现了对国家命运的关切和对时事研究之精深。 文汇报：青年毛泽东撰写此文的时候，正是他在湖南第一师范求学期间。您认为，湖湘文化、第一师范的文脉对毛泽东早期教育思想的形成，有什么影响？ 彭小奇：以第一师范为代表的湖湘文化对他个人的影响是深刻的、深远的。作为湖南第一师范的前身，城南书院创办于南宋，创始人张栻，与朱熹、吕祖谦并称理学“东南三贤”。城南书院以研习儒家经籍为主，间或议论时政，成为“昔贤过化之地”“湘中子弟争相来讲学之区”。城南书院的张栻，与岳麓书院的朱熹互邀讲学或设坛会讲，“朱张会讲”时两人往返湘江的渡口被后世誉称为“朱张渡”。自南宋以来，书院几度兴废，延至清末。朱熹、曾国藩、左宗棠、何绍基、黄兴等曾先后主讲或藏修于此。1903年这里设为湖南师范馆，1912年更名为湖南公立第一师范学校。 开办师范教育初期，学校创新教育理念，革新教学内容。两度担任校长的孔昭绶，注重德、智、体诸方面全面发展，“道德实践”“身体活动”兼顾。青年毛泽东深受湖湘文化的影响，他在《体育之研究》中提出：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”这里的“野蛮”，并不是惯常意义上的“不开化”“残暴”，而是极具湖湘文化特色的“吃得苦”“霸得蛮”，是指“健壮、有胆识”，是“性格坚韧”“敢于胜利”。 毛泽东在第一师范求学期间，潜心苦读、储才蓄能，打下了深厚的学问基础。1936年，同埃德加·斯诺谈话时他回忆道：“我在这里———湖南省立第一师范——经历了不少事情。我的政治思想在这个时期开始形成。我最早的社会经验也是在这里获得的。”1950年他又回忆说：“我的知识，我的学问，是在一师打下了基础。……一师是个好学校。” (责任编辑：admin) |