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解读瓷中信息 在南京艺术学院瓷器修复室内，陶瓷修复方向的学生张慧正修补一只青花瓶，这只瓶子的上半部分已经裂成了七八块碎片。张慧小心翼翼地把瓶子水平竖起，把碎片部分一块一块拼回原位，手法细致且熟练。 “将残破的瓷器还原成原貌，其中大有学问。”张慧告诉记者，毕业后从事陶瓷修复工作的她，慢慢感受到自己知识体系的不足，反复考虑后，她重新回到学校拜师学艺。“光有手艺还不行，想要成为一名优秀的陶瓷修复师，各类知识的掌握也十分必要。”张慧说，陶瓷修复需要多学科知识的支撑，如美学、绘画、化学、物理、生物学等，都会在陶瓷修复中应用到。“我除了向师傅学习手艺外，还拼命‘恶补’各种理论知识和修复技术。” “瓷器修复工作在我看来不仅仅是‘修’。”张慧告诉记者，她从事瓷器修复，不仅想着如何让文物“延年益寿”，也想在修复过程中解读文物。“中国是‘瓷国’，瓷器富含许多历史与记忆的密码。修复的过程也是观察与发现的过程。印花、胎、釉、产地分析等都可以成为新的研究视角，以便解读文物更深层次的信息，提高鉴别能力。”张慧说。 (责任编辑：admin) |